A professora do curso Técnico em Móveis, Ardalla Z. Vieira, recebeu, no dia 30 de abril, Menção Honrosa da Escola Municipal de Ensino Fundamental Paul Harris, de Santa Rosa, pelo projeto de restauração e confecção do novo mobiliário da biblioteca da escola. A premiação aconteceu em virtude da comemoração dos 40 anos da escola. A Menção foi entregue pela diretora Neusa Bess Siebert, que agradeceu a parceria com o IFFar. Uma mensagem codificada (QRCode) disposta na parede da escola dizia “Obrigada IFFar pela parceria! Adoramos nosso novo ambiente. Nossos alunos estão muito felizes em usufruir desse espaço”.
A professora Raquel Paranhos e a Assessora de Comunicação, Tarciane Andres, também participaram do evento representando o IFFar.

Sobre o projeto
O projeto foi desenvolvido no decorrer da disciplina de Projeto de Móveis e Ambientes, ministrada pela professora Ardalla Z. Vieira, no decorrer do segundo semestre de 2017, com a turma egressa MOIT6. Com o projeto pronto e ajustado, o processo produtivo do mobiliário, o restauro e fabricação de novos móveis aconteceu dentro do componente curricular Processo de Fabricação III, ministrada pela professora Rocheli Carmine Rockenbach. Todo processo produtivo e montagem do Mobiliário teve apoio técnico do laboratorista Pedro Paulo Galina.

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) divulgou o resultado dos alunos premiados em sua 14ª edição. Criada em 2005 com o objetivo de popularizar o ensino da Matemática entre estudantes do ensino fundamental e médio, a OBMEP registrou este ano um novo recorde de escolas inscritas com um total de 54.498 instituições, abrangendo 99,44% dos municípios de todo o país. O número total de inscritos foi de 18.237.996 estudantes do ensino fundamental e médio, oriundos de 48.970 escolas públicas e 5.528 escolas particulares. 

A prova da 1ª fase aconteceu no dia 5 de junho. Após a correção das provas, realizada nas próprias escolas, um total de 952.856 estudantes foram classificados para a segunda fase, realizada no dia 15 de setembro.

Dentre os mais de 18 milhões de alunos participantes, nove discentes do Ensino Médio do IFFar – Campus Panambi foram premiados com o certificado de Menção Honrosa. Muitos deles participaram, durante o ano letivo de 2018, do projeto de ensino “Preparação para as Olimpíadas de Matemática: OBMEP e OIMSF”, coordenado pelo professor Renan Gabbi. O Campus Panambi parabeniza a todos os alunos e professores de matemática pelos excelentes resultados alcançados, os quais demonstram a qualidade do ensino público e gratuito ofertada pelo Instituto Federal Farroupilha.

Alunos Premiados de Escolas Públicas - OBMEP 2018

Prêmio: Certificado de Menção Honrosa - Nível: 3

DARLON ANTONIO MENDES NEUMANN

GUILHERME RAFAEL GRAEFF

GUILHERME ZAMPRONIO WEIDLE

HAIANA DALLA COSTA BINELLO

LUANA SCHNEIDER MOREIRA

NATHAN BATISTELLI DE OLIVEIRA

FELIPE DUCK BORGES

WESLEY EMANUEL NUGLISCH

AUGUSTO MARIN KREBS

O trabalho dos alunos da Licenciatura em Ciências Biológicas do IFFar - Campus Santa Rosa, Henrique Ribeiro Muller e Jaíne Ames, foi premiado no 19° Salão de Iniciação Científica, evento integrante da XV SAPS - Salão de Pesquisa, Ciência e Tecnologia realizado pela SETREM de 3 a 5 de outubro, em Três de Maio.

O projeto intitulado “Alterações físico-químicas em vermicompostagem sob contaminação de glifosato” participou na categoria Trabalhos Orais - Pesquisa/ Agronomia, obtendo o 2º lugar. O orientador do projeto é o professor Dr. Antônio Azambuja Miragem.

A primeira etapa da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) 2017 será realizada na próxima terça-feira, 6 de junho. Os docentes de matemática do do IFFar – Campus Panambi reuniram todas as turmas de ensino médio para explicar como funcionará o evento este ano e também entregar as premiações recebidas pelos alunos no ano de 2016.

Dentre os mais de 17 milhões de alunos participantes, três discentes do foram premiados com o certificado de Menção Honrosa, estando entre os 1000 melhores alunos do país: Darlon Antonio Mendes Neumann, Felipe de Moura e Lucas Darlan Windmoller. Outras três alunas receberam o certificado de participação na segunda fase: Djosi Von Muhlen, Damari Graff e Yasmin da Cruz de Matos. Durante a atividade também foram premiadas as turmas classificadas na Olimpíada Internacional Matemática Sem Fronteiras (OIMSF), cujo resultado final será divulgado no dia 19 de junho.

Após a entrega das premiações, o aluno Darlon contou um pouco sobre sua experiência com a OBMEP, pela qual já obteve 1 Medalha de Bronze, 1 Medalha de Prata, 3 Certificados de Menção Honrosa e Participação em 3 Programas de Iniciação Cientifica PIC Jr da OBMEP. O aluno atualmente é monitor voluntário no Projeto de Ensino “Preparação para as Olimpíadas de Matemática: OBMEP e OIMSF”, coordenado pelo professor Renan Gabbi, no Campus Panambi.

O Campus Panambi parabeniza a todos os alunos e professores de matemática pelos excelentes resultados alcançados e pelo comprometimento docente em incentivar a participação dos alunos em olimpíadas, feiras e mostras da área. 

O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi participou da solenidade de premiação com a presença de quatro alunos, do 1º e 2º ano do curso técnico em química, que receberam o certificado de Menção Honrosa pelo desempenho na XV Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul.

A cerimônia de premiação ocorreu no dia 10 de novembro, no Anfiteatro Padre Werner - UNISINOS (Campus São Leopoldo). A edição de 2016 contou com a participação de 3.073 estudantes inscritos, oriundos de 85 municípios gaúchos e de 240 escolas.

Os alunos premiados foram: Ana Luiza Martini Devens e Darlon Antônio Neumann, do 1º ano – que também integrarão a equipe gaúcha na Olimpíada Brasileira de Química, em Agosto de 2017; e Iury Batista dos Santos e Milena Braitenbach Moura – 2º ano. Professores e a coordenação do curso sentem-se orgulhosas pelas conquistas do corpo discente do Campus Panambi.

A redação intitulada "A colmeia brasileira", de Luana Taís Puhl Schneider, 16 anos, aluna do 2° ano do curso técnico em Edificações Integrado, recebeu menção honrosa no 2° Concurso de Redação promovido pela URI e a Academia de Letras de Santo Ângelo. O concurso teve como tema "O que eu posso fazer, enquanto cidadão brasileiro, por um Brasil melhor?", e recebeu centenas de textos de 17 municípios da região. Luana contou com a orientação da professora Dra. Vejane Gaelzer e recebeu o Certificado de Honra ao Mérito no domingo, dia 30 de outubro, nas dependências da URI Santo Ângelo.

A redação pode ser conferida abaixo:

A colmeia brasileira

A luta do povo brasileiro para conquistar o direito à democracia foi árdua. No período em que se governava através do poder real, a intervenção do povo na conduta dos governantes era limitada. Entretanto, a participação dos cidadãos é de suma importância, não apenas em período de eleições, mas também, através do exercício cotidiano da cidadania.

A Constituição Brasileira de 1988 é uma valorosa conquista social, segundo a qual “Todo o poder emana do povo”, bem como o direito ao voto, oficializado no artigo 14º e o artigo 3º, que estabelece os deveres inerentes aos líderes do país, entre os quais, garantir o desenvolvimento nacional, erradicar a pobreza e reduzir as desigualdades. Sabemos que o governo é responsável por satisfazer as necessidades da população, mas cabe aos cidadãos usufruir corretamente desses recursos, o que não vem acontecendo efetivamente e percebemos isso através das práticas sociais que devem ser abolidas, como o desrespeito ao patrimônio público, vandalismo, altos índices de criminalidade e toda forma de conduta imoral que gera inúmeros problemas para o governo e para a própria população. Afinal, esses impasses não serão extintos, apenas, com o reforço da segurança, mas com a mudança de atitudes individuais, em favor de uma vida mais digna e igualitária. Porque o dinheiro público vem dos impostos e deve ser destinado a suprir as demandas da população, não para sustentar os criminosos e, tampouco, os políticos que elegemos. Devemos lembrar que “O que não for bom para a colmeia também não é bom para a abelha”, como já disse Montesquieu, pois ao descumprir os próprios deveres e ao se tornar um eleitor passivo, o indivíduo prejudica toda a sociedade.

Não é utópico acreditar em um Brasil melhor, mas é imprescindível rever nossa conduta moral, priorizando a valorização dos direitos humanos e o exercício da cidadania, principalmente na política. Devemos seguir o exemplo das abelhas e a educação é um fator inerente a essa mudança cultural, que deve ser instituído no âmbito familiar e escolar, cultivando seres humanos capazes de trabalhar em conjunto e para o bem da colmeia.