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IFFar

As atividades da quinta turma do Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT - polo do IFFar sediado no Campus Jaguari iniciaram na semana de 04 a 08 de abril de 2022.

1 aula t5


No dia 05 de abril os estudantes ingressantes tiveram a oportunidade de participar da aula inaugural nacional proferida pela Professora Dra. Lucília Machado que abordou o tema "Educação Profissional e Tecnológica: concepção e prática".
Nos dias 07 e 08 de abril as atividades foram desenvolvidas de forma presencial onde os estudantes foram recepcionados no Campus Jaguari. Dentro da programação de atividades desenvolvidas foram realizados momentos de acolhida aos estudantes pela coordenadora do curso Profª. Taniamara Vizzotto Chaves, pelo secretário do curso Sr. Eder Borba, pelo Diretor Geral do Campus Jaguari Profº. Ricardo Antonio Rodrigues e sua equipe de gestão.

Estiveram também presentes no ato de recepção e acolhida aos estudantes a Reitora do IFFar, Profª. Nídia Heringer, acompanhada da Chefe de Gabinete da reitoria senhora Dalva Pillar, a Coordenadora Geral de Pós-Graduação do IFFar, senhora Caroline Leuchtenberger, representando o Pró-Reitor de Pesquisa, Pós Graduação e Inovação, o Pró-reitor de Ensino e docente do programa senhor Renato Xavier Coutinho. Também marcaram sua presença na atividade de recepção os diretores gerais dos Campi de Santo Augusto, Srª Márcia Fink, pelo Campus São Borja, Sr. Artênio Bernardo Rabuske, pelo Campus Julio de Castilhos, Sr. Rodrigo Carvalho Carlotto e do Campus Avançado de Uruguaiana, Sr. Jhonathan Alberto dos Santos Silveira.


Ainda dentro das atividades de recepção aos estudantes foi realizado um momento de apresentação dos docentes para o grupo de ingressantes. Os estudantes também vivenciaram momentos iniciais de formação em duas das três disciplinas previstas para o primeiro semestre do curso, quais sejam, disciplina de Bases Conceituais para a Educação Profissional e Tecnológica e a disciplina de Seminário de Pesquisa. Dentro da programação da disciplina de Seminário de Pesquisa puderam vivenciar um momento bastante significativo que foi o exame de qualificação da mestranda Verlaine Denise Brasil Gerlach, ingressante na quarta turma do mestrado, que foi orientada pela professora Dra. Daniela Copetti Santos e qualificou o projeto de pesquisa intitulado “Gestão em Tempos de Pandemia: As Vivências dos Dirigentes do Instituto Federal Farroupilha”, vinculado a linha de pesquisa 02 do programa “Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica”.


Ao final dos dois dias de atividades os estudantes foram agraciados com uma confraternização onde puderam partilhar vivências, curiosidades e as primeiras impressões sobre o ingresso no curso. A turma é composta por estudantes com diversas formações e qualificações, servidores da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, também de de outras redes de ensino federal, municipais, estadual e privada. Os 24 estudantes da turma são oriundos de municípios da região de abrangência do IFFar, quais sejam: Jaguari, Santiago, São Borja, Uruguaiana, Santa Maria, Santo Augusto, Santa Rosa, Júlio de Castilhos, Panambi e também São Gabriel e Santana do Livramento. A inserção dos estudantes considerando todos esses municípios de abrangência do IFFar e também fora da sua região de abrangência permite evidenciar sobre a importância e a necessidade do programa para a qualificação profissional e o desenvolvimento regional especialmente dos sujeitos e das redes de ensino envolvidas, o que também pode ser evidenciado pela quantidade de inscrições para o processo seletivo deste ano que atingiu 338 inscritos somente para o polo do IFFar. Com isso, ao interiorizar a pós-graduação em nível de mestrado o IFFar cumpre com sua missão qualificando profissionais e proporcionando o desenvolvimento da sua região de abrangência, tornando-se referência em Educação Profissional e Tecnológica e em Pesquisa em Ensino para a região Centro Oeste e noroeste do estado do Rio Grande do Sul.


A seguir temos alguns registros fotográficos dos diferentes momentos realizados nos dois dias de atividades desenvolvidas.

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  • 11/04/22
  • 10h38

As atividades letivas de 2022 do curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (Profept) do IFFar começam nesta terça-feira (5). A aula inaugural, organizada pela coordenação nacional do Profept, ocorre a partir das 17h30, em transmissão aberta ao público.

https://www.youtube.com/watch?v=nAEL09ancss

logo

A aula inagural terá como tema "Educação Profissional e Tecnológica: concepção e prática" e será ministrada pela professora Lucília Machado. A transmissão ocorre a partir das 17h30, pelo canal do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no Youtube, através deste link. A aula inaugural é um evento nacional que marca o início do ano letivo para todos os mestrandos.

De acordo com a coordenação do curso no IFFar, neste ano foram ofertadas 24 vagas no Campus Jaguari. No total, o Profept ofertou 942 vagas em todo o Brasil. As informações estão disponíveis no primeiro Boletim Informativo do Profept, criado pela coordenação do curso no IFFar para a divulgação de informações à comunidade acadêmica. O boletim está disponível nos anexos desta notícia.

Profept - O Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (Profept) é um curso oferecido em rede por diversos IFs. No IFFar, o Campus Jaguari sedia as atividades presenciais. O curso tem como objetivo proporcionar formação em educação profissional e tecnológica aos profissionais da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT), visando tanto a produção de conhecimento como o desenvolvimento de produtos, por meio da realização de pesquisas que integrem os saberes inerentes ao mundo do trabalho e ao conhecimento sistematizado. Saiba mais na página do Profept.

Secom

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  • 05/04/22
  • 15h43

Inscrições são online e iniciam nesta segunda-feira (13). Seleção é por meio da análise do histórico profissional e acadêmico.

PROFEPT 2

O Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) lançou, na última sexta-feira (10), o edital de seleção para as turmas de 2022. As inscrições online começam nesta segunda (13) e vão até 10 de janeiro de 2022. Ao todo, são ofertadas 942 vagas, distribuídas entre as 40 instituições associadas ao mestrado em todo o Brasil. Metade das vagas é reservada a servidores da Rede Federal. O ProfEPT é coordenado nacionalmente pelo Instituto Federal do Espírito Santo.

O IFFar oferta 24 vagas, distribuídas da seguinte forma: 

Servidores:

  • Geral – 9 vagas
  • PcD – 1 vaga
  • Pretos e pardos – 1 vaga
  • Indígenas – 1 vaga

Ampla concorrência:

  • Geral – 9 vagas
  • PcD – 1 vaga
  • Pretos e pardos – 1 vaga
  • Indígenas – 1 vaga

As aulas serão realizadas quinzenalmente no Campus Jaguari, nas quintas-feiras (tarde e noite) e nas sextas (manhã e tarde).

A seleção será feita por meio de análise de Histórico Profissional e Acadêmico, que possibilita que os candidatos apresentem aspectos referentes ao desempenho de suas funções profissionais e produções acadêmicas relevantes ao ProfEPT. 

Podem participar do Edital 01/2021 os portadores de diploma de curso superior (licenciatura, bacharelado ou tecnólogo) ou declaração de conclusão de curso superior, devidamente reconhecido (ou revalidado) por órgãos competentes do Ministério da Educação.

As inscrições são feitas exclusivamente pelo Sistema de Inscrições. A taxa de inscrição é de R$ 95,00. A isenção da taxa poderá ser solicitada entre 13 e 23 de dezembro.

Saiba mais na página do Edital ProfEPT Nº 01/2021 e inscreva-se.

Secom, com informações do Ifes.

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  • 13/12/21
  • 14h18

É com grande alegria que compartilhamos a programação do nosso seminário de alinamento conceitual do ProfEPT que vai acontecer nos dias 01, 02 e 03 de dezembro de 2021. Fica o convite/convocação aos docentes, discentes e egressos do programa.

Diante do cenário ocasionado pela pandemia do Coronavírus (COVID-19), a sexta edição do Seminário ocorrerá de modo virtual, contando com a participação dos docentes credenciados ao Programa, pertencentes às Instituições Associadas (IAs) e provenientes dos Institutos Federais de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, do Colégio Pedro II e do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, além de alunos e egressos.


Trata-se de uma oportunidade de formação, a partir das bases teórico-epistemológicas da EPT, bem como de encontro e planejamento entre os docentes responsáveis pela oferta dos componentes curriculares do ProfEPT, além da socialização de pesquisas e produtos educacionais considerados destaques nas cinco regiões brasileiras.

- PROGRAMAÇÃO DO VI SEMINÁRIO NACIONAL ProfEPT -

 

Quarta-feira – 01/12/21

18h 30min – Mesa de Abertura do VI Seminário Nacional do ProfEPT

 
19h 15min – Mesa Redonda: Desafios e contribuições da interação entre teoria e prática aos processos formativos na EPT
Prof. Dr. Gaudêncio Frigotto - UERJ/UFF

Profa. Dra. Marise N. Ramos - UERJ/FioCruz

 

Quinta-feira – 02/12/21

9h as 12h – Reuniões de trabalho/planejamento por grupos de Disciplinas Obrigatórias (ampla participação dos docentes permanentes do Programa)

18h – Mostra de Produtos Educacionais com Egressos do ProfEPT das cinco regiões brasileiras

20h – Fala de encerramento das atividades – Equipe Gestora do ProfEPT e Convidado – Prof. Dr. Fernando Haddad – USP

 

Sexta-feira – 03/12/21

9h as 12h – Reuniões de trabalho/planejamento por grupos de Disciplinas Eletivas (ampla participação dos docentes permanentes do Programa)

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  • 12/11/21
  • 10h15

Na noite do dia 10/08/2020 ocorreu a mesa intitulada “Narrativas de diversidade e perspectivas de inclusão". O encontro é organizado pela professora Raquel Folmer Corrêa vinculada ao Programa de pós graduação em Docência na educação básica - IFRS. Participaram da atividade as Mestrandas Mariela Aurora Dos Santos Sasso, Tabata Fioravante, as Servidoras Eliane Quincozes Porto e Izabel Espindola Barbosa, e da Psicóloga Paula Biazus.
As atividades ocorreram as 19:00 e poderão ser acessadas pelo link: https://drive.google.com/file/d/1jv1pJfnZff4DstJWy1EBcPG1PTVLXaVG/view?usp=sharing

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  • 11/08/21
  • 16h29

Nos dias 29 e 30 de julho os discentes da turma 2020, ingressantes em 2021, juntamente com os docentes do Programa estiveram reunidos para a apresentação dos pré-projetos de pesquisa.

Os pré-projetos contemplam o processo inicial da escrita dos mestrandos que, ao ingressarem no primeiro semestre do Curso, fazem as definições dos temas de pesquisa e, a partir da participação nas disciplinas do primeiro semestre do curso constroem juntamente com seus orientadores a primeira ideia de projeto a ser desenvolvido durante os dois anos do mestrado.

Os pré-projetos são socializados com os colegas e com os docentes do curso com o objetivo de adequação dos temas e dos referenciais teóricos e metodológicos a serem utilizados pelos mestrandos em suas pesquisas.

profjul21

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  • 30/07/21
  • 17h16

O Campus Jaguari, Programa IFFar Formação e o PROFEPT, convidam para a palestra “Ensino Médio Integrado: Fundamentos Legais, Conceituais, Metodológicos e Organizacionais e Programa IFFar Formação”.

A palestra será realizada pela Professora Drª. Lucília Regina de Souza Machado da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o Pró-reitor de Ensino Renato Coutinho Xavier, com mediação e apresentação dos servidores do Campus Jaguari Ricardo Antônio Rodrigues, Taigra Biasi Donadel e Fernanda Lavarda Ramos de Souza.

Data: 28/07/2021

Horário: 14 horas

Acesso: WebTV IFFar (youtube)

https://www.youtube.com/watch?v=7yId_KNf1CU

Palesta Ensino Médio Integrado2

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  • 26/07/21
  • 15h58

A Egressa do PROFEPT/JAGUARI, Tauane Carolina Parodi Be, juntamente com o Docente Vantoir Roberto Brancher do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT / Campus Jaguari e a Docente Eliane Quincozes Porto, lotada no Campus Júlio de Castilhos publicaram artigo intitulado “Trajetos formativos de professores de gastronomia da EBPTT: ressignificando percursos”. No escrito, os autores problematizam os processos identitários e a construção dos trajetos formativos do grupo de professores. O texto foi publicado na revista: Interfaces da Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)/Unidade Universitária de Paranaíba, que apresenta no atual Qualis a segunda maior avaliação possível  (2013- 2016), a previsão de que nos próximos meses a revista passe a ter o maior Qualis da Área, qual seja, Qualis A1. O artigo pode ser consultado junto ao link https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4508

O qualis das revistas científicas pode ser acessado em https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf

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  • 24/06/21
  • 11h59

Coordenação:

Taniamara Vizzotto Chaves 

PORTARIA ELETRÔNICA N° 582/2020

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Coordenação Adjunta:

Marcele Teixeira Homrich Ravasio 

PORTARIA ELETRÔNICA N° 583/2020

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Secretaria:

Eder Fernando Borba 

ORDEM DE SERVIÇO N° 011/2019

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Jaguari

BR 287, KM 360, Estrada do Chapadão, sn - CEP 97760-000 - Jaguari - Rio Grande do Sul/RS - Telefone: (55)3255-0200

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  • 23/06/21
  • 15h41
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