No dia 25 de maio de 2023 tivemos mais uma noite de aprendizagens e interlocuções do COMVIVER 2023.

O evento conta com uma programação diversificada, organizada pelos núcleos inclusivos do Instituto Federal Farroupilha, vinculados à CAA - Coordenação de Ações Afirmativas e ao CAPNE - Coordenação de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas e terá sua última ação no dia 02 de junho, sábado de manhã, no auditório do IFFAR Campus Panambi.

A palestra do dia 25 de maio foi organizada pelo NAPNE - Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais e proferida pela Sra. Ana Amália Roveda, Doutoranda da Universidade Federal de Santa Maria, que abordou o tema sob a mediação da Professora Dra. Daniela Medeiros.

Participaram do evento docentes, técnicos administrativos, alunos e comunidade panambiense. A fala foi extremamente enriquecedora, proporcionando-nos saber mais sobre crianças neuro diversas e os desafios de ensinar e aprender.

Se quiser saber mais sobre o NAPNE ou tiver interesse em participar do núcleo, entre em contato conosco.

Na noite do dia 25 de maio, o Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) promoveu um encontro com familiares responsáveis pelos alunos acompanhados por meio do Atendimento Educacional Especializado. O encontro objetivou conhecer as percepções e sentimentos em relação ao processo de inclusão de seus(suas) filhos(as) no IFFar - Campus Panambi.

“Os relatos dos familiares trouxeram a possibilidade de iniciarmos uma aproximação dessas famílias para com o Campus e o NAPNE, numa perspectiva de estreitamento de lações de afeto e parceria”, pontua Raquel Wallau, presidente do Núcleo.

A dinâmica proposta pela professora de Educação Especial, Franciele Konig, a partir da contação do livro "Tudo bem ser diferente", objetivou proporcionar um espaço de escuta e expressão dos familiares, bem como a reflexão acerca das diferenças como constituintes do ser humano. Na sequência, a psicóloga Raquel conduziu a apreciação e problematização de um vídeo no qual uma pessoa com deficiência fala da importância da autoestima e do empoderamento dos deficientes em relação à sua deficiência e quais são seus direitos.

Os integrantes do NAPNE percebem que momentos como este são importantes para dar voz às mães e pais que muito tem a nos ensinar. Ainda, o professor Thiago Weingartner, coordenador da Coordenação de Ações Inclusivas (CAI), referiu-se ao momento: “o encontro fez muito sentido, eram tantos discursos educacionais que até então para mim eram apenas teorias! Tivemos uma noite de emoções fortes, dinâmicas e aprendizados (...) muitos aprendizados! Cada pai, cada mãe, cada um de nós e principalmente, cada um de nossos alunos foi uma peça importante nos sentidos e significados da realização de nossa atividade!”.

Ao final do encontro os membros do NAPNE questionaram os presentes sobre o desejo da realização de outros momentos de encontro e reflexões. Todos acenaram positivamente, o que afirma que a atividade trouxe acolhida e pertencimento.

Você sabia da existência de um dia destinado a falarmos sobre a opressão que as pessoas com deficiência sofrem? Ele existe e é 21 de setembro, Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência.

Neste dia, o NAPNE campus Panambi convida todos para pensar em ambientes públicos mais inclusivos e, também, a tirar algumas expressões do seu vocabulário!

O uso correto das terminologias para nos referirmos às pessoas com deficiência é essencial, pois a maior parte delas vêm carregadas de significados históricos.

O poder para o fim do capacitismo está em nossas mãos e referir-nos às pessoas de forma mais respeitosa é o primeiro passo.

Esse ponto precisa ser problematizado, pois acaba se constituindo como dificultador na vida dessas pessoas!

Que, na condição de instituição de ensino, possamos ser agentes da transformação que o mundo tanto almeja, de uma sociedade que respeita a alteridade e, mais que isso, se abre para a inclusão, aprendendo diariamente com ela.

As Palavras que usamos para referir-nos a alguém possuem grande poder, por isso sempre temos obrigação de cuidar com o emprego delas. Já dizia Dumbledore na saga Harry Potter: “Palavras são, na minha nada humilde opinião, nossa inesgotável fonte de magia, capazes de causar grandes sofrimentos e também de remediá-los” (DUMBLEDORE).

Se liga nas sugestões de palavras e, se necessário for, adapte o seu vocabulário!

#Pratodosverem Sequência de 5 cards com fundo amarelo. O primeiro possui a logo do IFFar no canto superior esquerdo, onde se lê; 21 de setembro, Dia Nacional de Luta da Pessoa Com Deficiência. No segundo card lê-se: Um grande passo que podemos dar é refletirmos sobre algumas terminologias e expressões usadas no nosso cotidiano, que podem causar grande dor em quem as escuta. Terceiro e quarto cards possuem a figura de um semáforo com sinal vermelho indicando palavras ou expressões que não devem ser utilizadas em referência a Pessoas com deficiência. Quinto card, possui figura do semáforo com sinal verde com a escrita: Somos todos diferentes, o ideal seria perguntar para cada pessoa como ela gostaria de ser chamada, em respeito à alteridade! E: na dúvida, chame-a pelo nome!

Na segunda, 21/096, o Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) promoveu o 1º momento de estudos do grupo.

A atividade contou com a participação da professora Fernanda de Camargo Machado, coordenadora de Ações Inclusivas do IFFar, e focou no estudo coletivo de normativas, leis e teorias que regem a prática de inclusão de pessoas com Necessidades Educacionais Específicas, reconhecendo as ações exitosas e o (re)pensar de outras. 

O NAPNE tem por função assessorar a gestão em questões que dizem respeito à acessibilidade arquitetônica e, ao corpo docente, em questões de ordem pedagógica.

O público de interesse são as pessoas que apresentam Necessidades Educacionais Específicas, incluindo as que necessitam de atendimento Educacional Especializado (Deficiências, Transtorno do Espectro do Autismo e Altas habilidades/Superdotação) e os Transtornos de Aprendizagem (Aspectos de aprendizagem específicos os quais o estudante possui dificuldades.

Para saber mais, é possível contatar os integrantes do Núcleo através do e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Na terça-feira, 02/04, integrantes dos três Núcleos vinculados à Coordenação de Ações Inclusivas do IFFar – Campus Panambi promoveram um atividade de sensibilização com discentes de algumas turmas de cursos superiores.  

A atividade ocorreu no formato de oficinas, orientadas pelos temas educação, diversidade e inclusão, trabalhadas a partir da perspectiva de cada Núcleo (Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais – NAPNE; Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual – NUGEDIS; e Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas – NEABI).

A formação objetivou sensibilizar e propor reflexões sobre o papel de todos no fazer educativo diário, com vistas a trilhar o caminho do reconhecimento da alteridade.

Na quarta, 21/11, os representantes dos três Núcleos vinculados à Coordenação de Ações Inclusivas do IFFar – Campus Panambi promoveram um atividade de formação para todos os servidores da instituição.

A atividade ocorreu no formato de oficinas, orientadas pelos temas educação, diversidade e inclusão, trabalhadas a partir da perspectiva de cada Núcleo (Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais – NAPNE; Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual – NUGEDIS; e Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas – NEABI).

A formação objetivou sensibilizar e propor reflexões sobre o papel de todos no fazer educativo diário, com vistas a trilhar o caminho do reconhecimento da alteridade. O encontro foi a quarta atividade formativa do ano, organizada pelos Núcleos vinculados à Coordenação de Ações Inclusivas (CAI).

Em comemoração ao Dia Nacional do Surdo, 26/09, o Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NAPNE) do IFFar – Campus Panambi organizou uma exposição de produções culturais surdas, a qual está disposta no hall de entrada do campus até sexta-feira, 28/09.

As produções expostas tratam da história da comunidade surda, das lutas, imposições e proibições de uso da Língua de Sinais, nos provocando a pensar sobre estes sujeitos de modo contextualizado e problematizador. A Comunidade Surda Brasileira comemora em 26 de setembro, o Dia Nacional do Surdo, data em que são relembradas as lutas históricas por melhores condições de vida, trabalho, educação, saúde, dignidade e cidadania.

Convidamos todos/as para prestigiar a exposição.

• Exposição com obras de pessoas surdas Exposição com obras de pessoas surdas
• Exposição com obras de pessoas surdas Exposição com obras de pessoas surdas
• Exposição com obras de pessoas surdas Exposição com obras de pessoas surdas
•  

Na noite de quinta, 13/09, os alunos dos cursos técnicos e superiores noturnos tiveram a oportunidade de refletir sobre o processo de inclusão social e escolar, a partir da exibição do filme “Meu nome é Rádio”. O filme foi inspirado em uma história real e retrata o caso de um sujeito com deficiência intelectual que enfrenta preconceitos e dificuldades para ser aceito pela comunidade.

O filme coloca em evidência as diferentes habilidades das pessoas e os diferentes tempos e modos de aprender, abordando, de forma muito humana, as relações entre aluno/professor, pai/família e cidadão/comunidade.

A exibição do filme, com posterior debate, foi uma ação proposta por integrantes do Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NAPNE) e integra o projeto CineViver. Ao final da atividade, uma das frases do filme sintetizou bem o impacto da ação entre os participantes: "Nunca é um erro se importar com alguém”. 

O Núcleo de Apoio à Pessoa com Necessidades Especiais (NAPNE) do IFFar - Campus Panambi exibiu, no último sábado, o filme indiano chamado "Black”, dirigido por Sanjay Leela Bhansali. O filme trata do caso de uma moça surdo-cega e todo seu processo de desenvolvimento e aprendizagens a partir do trabalho de um professor. Após a exibição, os representantes do NAPNE e a Coordenadora de Ações Inclusiva do campus, Daniela Medeiros, conduziram uma discussão sobre as temáticas suscitadas pelo filme.

“O propósito do debate foi provocar a pensar sobre o processo de desenvolvimento de cada sujeito, considerando suas especificidades, e quais as possibilidades de educadores e educadoras diante disso; o significado da linguagem para o sujeito e da aposta do(s) outro(s) sobre ele”, explicou Daniela.

CineViver: Projeto desenvolvido pela Coordenação de Ações Inclusivas do IFFar – Campus Panambi que visa propiciar momentos de discussão com os estudantes acerca das temáticas centrais que perpassam cada um dos núcleos inclusivos a partir da exibição de filmes. 

Durante todo o dia de 16 de agosto o Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi realizou a 2º Edição do ComViver – das possibilidades de viver a alteridade. O evento contou com a presença de servidores e representantes de entidades que atuam na educação no município, com o objetivo de refletir sobre o papel da escola enquanto espaço educacional no qual as pessoas têm a oportunidade de escolher como querem ser/fazer suas práticas educativas, pedagógicas e políticas.

O ComViver 2016 foi uma ação da Coordenação de Ações Inclusivas (CAI) do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi e de seus núcleos inclusivos: Núcleo de Apoio a Pessoas de Necessidades Educacionais Especiais (NAPNE), Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) e Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS).

Segundo a professora Lisiane Goettems, Coordenadora substituta da CAI, "o evento reforçou a importância da articulação e engajamento dos três núcleos ligados à Coordenação de Ações Inclusivas. As palestras, oficinas e minicursos desenvolvidos ao longo do evento despertaram envolvimento, curiosidade, sensibilidade e tensionamentos diversos, que somados a uma ornamentação temática no local do evento, geraram ricos diálogos entre os participantes que puderam refletir acerca das diversas possibilidades de viver a alteridade e desenvolver a cultura de respeito às diferenças, em todo e qualquer ambiente social e, inegavelmente, no ambiente educativo.

Outro fator que merece destaque, nesta 2ª edição do evento, diz respeito à presença e envolvimento da comunidade externa, representada por diferentes segmentos da cidade de Panambi. A aproximação reforçou o reconhecimento do IFFar na cidade, demarcando que outros movimentos semelhantes a este evento devam continuar sendo promovidos, estreitando laços entre educandários, secretarias, conselhos municipais e demais grupos de articulação da cidade. Além do que, a presença de representantes de nossa reitoria, demarcaram valorização ao evento e trouxeram em suas falas o brilhante manifestar de orgulho e comprometimento que o Campus Panambi sempre revela em tudo que desenvolve e, que em especial neste evento da CAI, surpreendeu mais uma vez".

Participantes
Édison Gonzague Brito da Silva, Diretor de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino do Instituto Federal Farroupilha e Susi Mara Alves, Coordenadora da CAI Reitoria ampliaram as reflexões sobre o papel da educação em relação à diversidade humana, sobretudo no contexto educacional, resultando em uma participação atuante durante o evento. Também estiveram presentes, compartilhando experiências e reflexões, integrantes do Grupo de Articulação para Inclusão de Pessoas com Deficiência no Mercado de trabalho de Panambi; da Secretaria Municipal de Educação; do Conselho Municipal de Educação e do CAPS João-de-barro, ligado à Secretaria Municipal da Saúde.

O evento
A atividade foi compostas pela palestra “Desigualdades e instituições educacionais no século XXI”, com o professor Bernardo Mattes Caprara, da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Erechim, no turno da manhã, e por oficinas e minicursos no turno da tarde: “As relações étnico-raciais no contexto histórico do Rio Grande do Sul e do Brasil e suas implicações na educação”, com o professor Ênio Grigio (IFFar – Campus Júlio de Castilhos); “Refletindo sobre aprendizagem”, com a fonoaudióloga e psicopedagoga Nara Pizarro (Clínica C&C Care, de Panambi) e “Reflexões sobre a diversidade sexual: de onde falamos?”, com o professor Everton Fêrrer de Oliveira (Universidade Federal do Pampa – Campus Jaguarão).

• ComViver 2016 ComViver 2016
• 
• ComViver 2016 ComViver 2016
• ComViver 2016 ComViver 2016
• 
• 
• ComViver 2016 ComViver 2016
• ComViver 2016 ComViver 2016
• ComViver 2016 ComViver 2016
• ComViver 2016 ComViver 2016
• ComViver 2016 ComViver 2016
•