Café Cor aborda desafios e perspectivas no cuidado da saúde mental das comunidades LGBT+
Em mais uma ação que se propõem a tratar assuntos sobre gênero e diversidade sexual, o NUGEDIS do Campus São Vicente do Sul promoveu mais uma edição do Café Cor, realizada na última quarta-feira, dia 4 de julho. A atividade abordou os desafios e as perspectivas no cuidado da saúde mental das comunidades LGBTs, sendo ministrada por Camila Ferreira Bitencourt, especialista em Saúde Mental Coletiva; e Patrick Borges Ramires de Souza, mestrando em Ciências Sociais e integrante do projeto de pesquisa “Regulações e Subversões de Gênero nas Mídias Contemporâneas” (UFSM).
Ligado ao Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDIS), o Café Cor é um projeto de ensino que busca proporcionar aos discentes, servidores do campus e comunidade em geral um espaço para a discussão e a partilha de experiências que permitem visualizar o preconceito, a discriminação e a violência contra a população LGBT+.
https://iffar.edu.br/noticias-svs/item/10005-caf%C3%A9-cor-aborda-desafios-e-perspectivas-no-cuidado-da-sa%C3%BAde-mental-das-comunidades-lgbt#sigProIdf4ca1737bb
Em um contexto no qual as políticas educacionais apontam para a importância do ensino das questões de gênero e diversidade sexual, o grupo leva em conta pesquisas e estudos que apontam muitos desafios na garantia do direito à educação de qualidade, ao acesso e permanência na educação básica e superior da população LGBT.
De acordo com a professora Liliana Souza de Oliveira, coordenadora do núcleo, “é premente a necessidade de desenvolver ações que contribuam técnica e politicamente para formulação, avaliação e aperfeiçoamento de políticas que tenham como foco o enfrentamento de desigualdades e discriminações na educação”.
Uma vez por mês, o Café Cor traz convidados(as) que se dispõe a tratar sobre temáticas pertinentes ao gênero e à diversidade sexual. O evento do dia 4 foi o último do 1º semestre, mas após o recesso escolar, as atividades do projeto são retomadas, estendendo-se até o final do ano.
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