Atendimento educacional especializado: inclusão e acessibilidade no IFFar
Com o objetivo de oferecer condições de acessibilidade e permanência aos estudantes, docentes e colaboradores, no Instituto Federal Farroupilha foram estruturadas ações em relação à inclusão e a acessibilidade atitudinal, pedagógica, curricular e do meio físico e infraestrutura.
Foto: Sala de aula com mobiliário adequado para proporcionar o conforto ao estudante. Centralizada na imagem, aluna estudando em mesa adaptada.
Visando proporcionar acessibilidade para alunos, docentes, servidores e comunidade, o Campus está equipado com rampas, elevadores, piso tátil, barras de apoio, sinalização em braile e acesso sem barreiras aos ambientes. Estes são alguns dos aspectos arquitetônicos que garantem o acesso e permanência.
Além disso o Campus São Borja dispõe de uma equipe com educadores especiais, enfermagem, monitores para apoios pedagógicos e em atividades de alimentação, higiene e deslocamento.Também dispomos de materiais, serviços, informações, estratégias de comunicação e equipe qualificada que contribuem para a inclusão de pessoas com deficiência. Temos aulas com esportes adaptados que incluem todos os alunos.
O objetivo é eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Processo Seletivo de Ingresso 2020
No processo seletivo 2020 para os Cursos Técnicos de Nível Médio Integrado, o IFFar reserva vagas para pessoas com deficiência com vínculo ou sem vínculo com escola pública, incluindo candidatos que concluíram sua escolarização em instituições não-governamentais sem fins lucrativos como APAES e APADA. Saiba como encontrar sua vaga. Clique aqui.
No Campus São Borja são ofertadas 60 vagas no curso Técnico em Eventos e 60 vagas no Curso Técnico em Informática. Além disso para os alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio, o IFFar disponibiliza uma ampla estrutura de apoio estudantil com moradia e acesso gratuito ao refeitório do campus no café da manhã, almoço e lanche da tarde. Os alunos ingressantes também poderão pleitear auxílios financeiros como auxílio-transporte, auxílio permanência e bolsas de estudos em monitorias, projetos de ensino, pesquisa e extensão.
Para atender as necessidades educacionais de alunos com deficiência, o Campus conta com a Coordenação de Ações Inclusivas (CAI), responsável por identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes público-alvo do Atendimento Educacional Especializado. Atendimento esse que complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas para a autonomia e independência dentro e fora da escola.
Confira as fotos da galeria de imagens e conheça um pouco do trabalho de inclusão e acessibilidade no IFFar.
Assessoria de Comunicação
- Refeições com monitoria para auxílio e orientação. Refeições com monitoria para auxílio e orientação.
- Inclusão no esporte: Jogo de vôlei adaptado, aluna cadeirante na turma. Inclusão no esporte: Jogo de vôlei adaptado, aluna cadeirante na turma.
- Piso tátil perceptível por pessoas com deficiência visual e baixa visão Piso tátil perceptível por pessoas com deficiência visual e baixa visão
- Elevadores, oportunizam ao estudante o deslocamento para os diferentes espaços. Elevadores, oportunizam ao estudante o deslocamento para os diferentes espaços.
- A inclusão está nas atitudes. No IFFar somos felizes. Alunos do Ensino Médio Integrado A inclusão está nas atitudes. No IFFar somos felizes. Alunos do Ensino Médio Integrado
- Espaços e atividades pensadas para todos os estudantes. Espaços e atividades pensadas para todos os estudantes.
- Aluno realiza atividade física adaptada Aluno realiza atividade física adaptada
- Computadores auxiliam para eliminar barreiras de escrita e comunicação. Computadores auxiliam para eliminar barreiras de escrita e comunicação.
- Sala do AEE organizada para promover aprendizagens. Sala do AEE organizada para promover aprendizagens.
- Infraestrutura e recursos adequados no AEE. Infraestrutura e recursos adequados no AEE.
- Professores e monitores disponíveis para orientar e auxiliar. Professores e monitores disponíveis para orientar e auxiliar.
- Informações em Braile. Informações em Braile.
- Rampas e corrimões. que oportunizam um ambiente de Inclusão. Rampas e corrimões. que oportunizam um ambiente de Inclusão.
- Materiais adaptados. Materiais adaptados.
- Professores e recursos para promover a aprendizagem. Professores e recursos para promover a aprendizagem.
- Aqui aprendemos. Aluno realiza atividade de matemática com lápis adaptado Aqui aprendemos. Aluno realiza atividade de matemática com lápis adaptado
https://iffar.edu.br/noticias-sb/item/14956-atendimento-educacional-especializado-inclus%C3%A3o-e-acessibilidade-no-iffar#sigProId14614d8cf0
Anexos:
- Edital PS 2020 Integrado (368 Downloads)
- Como Encontrar Sua Vaga (478 Downloads)
- Informativo Conhecendo a Assistência Estudantil (344 Downloads)
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