No primeiro semestre de 2017, alguns docentes do curso Técnico em Edificações do IFFar – Campus Panambi promoveram uma aula prática de sondagem SPT, que é um processo de exploração e reconhecimento do solo e que pode ser utilizado em projetos de edificações, subsidiando e amparando as tomadas de decisões para implantação de obras.

A partir da atividade prática, os professores Josiane Pillar Hinning, Hugo Hempe e Cristiane Sonego Rolim, escreveram uma reflexão sobre a atividade, gerando o texto “Oficina prática de sondagem: cenário de aprendizagem na educação tecnológica”, publicado no livro “Educação, espaço construído e tecnologias: reflexões, desafios e perspectivas”, Volume III, organizado por Tarcisio Dorn de Oliveira e publicado pela Editora CRV.  

A atividade fez parte de uma série de ações previstas do Projeto “Observatório da Construção Civil”, que busca mapear e fortalecer o cenário da construção civil no município de Panambi. Um exemplar do livro encontra-se disponível para consulta na Biblioteca do IFFar – Campus Panambi.