Estudantes e docentes de Administração do IFFAR-JC realizam viagem de estudos à Ametista do Sul/RS

A viagem de estudos realizada no dia 06 de dezembro de 2025, ao município de Ametista do Sul/RS, contou com a participação integrada dos estudantes vinculados aos projetos de Extensão Lidera + Soft Skills (coordenado pela professora Franciane Ceretta), e Fortalece MEIs (coordenado pela professora Iochane Guimarães), configurando-se como uma atividade pedagógica complementar aos projetos e de caráter interdisciplinar quando também estiveram participando da viagem as professoras Giovana Damian e Ravena Batista, marcando o encerramento das ações.

Franciane destaca que a proposta teve como finalidade ampliar o processo formativo dos alunos por meio de experiências práticas, culturais e sociais, fortalecendo a articulação entre teoria e prática, bem como, o desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais.
O deslocamento teve início às 02h00 da manhã, com saída do município de Tupanciretã, realizando parada em Júlio de Castilhos para o embarque dos demais participantes. A chegada ao município de Ametista do Sul ocorreu por volta das 07h00 da manhã, momento em que o grupo realizou café da manhã no Complexo Belvedere Mina – Hotel e Restaurante Subterrâneo, espaço que proporcionou uma vivência diferenciada ao integrar gastronomia, turismo e patrimônio mineral.
Durante a programação, os estudantes visitaram a Paróquia São Gabriel, considerada a única igreja do mundo revestida com mais de 40 toneladas de pedras ametistas. A visita possibilitou a compreensão da relação entre cultura, religiosidade, identidade local e aproveitamento sustentável dos recursos naturais.
Também foi realizado um passeio de trem turístico pela cidade, permitindo o conhecimento dos principais pontos do município e de aspectos históricos, geográficos, econômicos, culturais e políticos relacionados à formação de Ametista do Sul e à atividade garimpeira. Na sequência, ocorreu a visita ao Museu do Bambu, espaço que evidencia práticas de sustentabilidade, inovação e empreendedorismo.
O ponto central da viagem foi a visita ao Ametista Parque Museu, complexo turístico fundado em 2001 por Valmor Fronza, localizado na maior jazida de pedras ametista do mundo. O local abriga a maior coleção de minerais da América Latina, com mais de 2.000 exemplares nacionais e internacionais, além de meteoritos, fósseis e o maior geodo de ametista já extraído, com aproximadamente 2,5 toneladas.
Os participantes também realizaram o passeio motorizado pelo interior da mina acompanhados de um guia local, que conduziu o veículo, vivenciando o percurso histórico dos garimpeiros e conhecendo os métodos de extração e os materiais utilizados. “Atividades como o Off Road em cavernas, a tirolesa e momentos de lazer, como a degustação de caldo de cana artesanal, contribuíram para o desenvolvimento de resiliência, integração do grupo e equilíbrio emocional”, disse Franciane.
A professora avaliou que de modo geral, a viagem de estudos à Ametista do Sul configurou-se como uma experiência acadêmica enriquecedora, que contribuiu significativamente para o desenvolvimento de competências socioemocionais, ampliação do repertório cultural e fortalecimento da articulação entre teoria e prática, atendendo aos objetivos propostos pelos projetos Lidera + Soft Skills e Fortalece MEIs.
Iochane ressalta que a viagem de estudos à Ametista do Sul/RS representou mais do que um deslocamento físico, foi uma jornada de descobertas, integração e aprendizado coletivo. “Ao unir teoria e prática em um contexto cultural e histórico, os projetos Lidera + Soft Skills e Fortalece MEIs encerraram suas atividades de 2025 com uma vivência que reforçou valores essenciais da formação acadêmica em Administração, como liderança, empreendedorismo, responsabilidade social e desenvolvimento humano.”
O percurso realizado pelos estudantes demonstrou que experiências fora da sala de aula ampliam horizontes e fortalecem competências indispensáveis para o futuro profissional. Assim, a viagem consolidou-se como um marco pedagógico, reafirmando o compromisso do curso de Administração em proporcionar uma formação integral, conectada às demandas da sociedade e às potencialidades regionais, expôs Franciane.

Relato de estudantes do Curso de Administração
O estudante Vitor Lima Speth, da turma 11, contribuiu apontando que “a viagem ajudou a colocar em prática coisas que vimos no projeto Lidera + Soft Skills, como convivência, organização e responsabilidade. Estar fora da sala de aula fez a gente aprender de outro jeito.”
Kamile Santos Maydana, também da turma 11, disse: “Achei a viagem muito ligada ao projeto, principalmente na parte de convivência e troca entre os colegas. Foi um momento de aprendizado, mas também de integração e bem-estar.”
O estudante Gustavo Souto Corrêa, da turma 12, colaborou expondo que “a experiência na mina e no museu teve relação com o projeto Fortalece MEIs, mostrando como o turismo e a história local geram renda. Foi algo diferente e bem interessante.”
Amanda Soares Marian, da turma 12, apontou que “a viagem contribuiu para os projetos porque reforçou o trabalho em grupo e a comunicação. Além disso, ajudou a entender a importância de equilibrar estudo, lazer e aprendizado.”
Yuri Baptista Sanches, da turma 11, colaborou que “durante a viagem deu pra perceber, na prática, conteúdos do projeto, como adaptação, convivência e aprender fora da sala. Foi uma experiência simples, mas muito válida.