Formação Acadêmica é o tema da Semana de Acolhimento do Curso de Licenciatura em Matemática
Nos dias 23 a 27 de agosto foram desenvolvidas as atividades de acolhimento, relativas ao início do segundo semestre letivo o ano de 2021, com os estudantes dos cursos de graduação, subsequente e Técnicos Integrados, do Instituto Federal Farroupilha – IFFar – Campus de Frederico Westphalen. A programação envolveu várias formações organizadas pela Reitoria e pela Direção do Campus. Paralelamente, também foram desenvolvidas atividades programadas pelos colegiados de curso.
Na ocasião, o curso de Licenciatura em Matemática desenvolveu duas atividades com foco na formação acadêmica. A primeira consistiu de uma mesa redonda, com três doutorandos e egressos de cursos de Licenciatura em Matemática do IFFar e, a segunda, o relato de bolsistas do curso que estão envolvidos no desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão.
A primeira atividade ocorreu na noite do dia 26 de agosto. Nela, se propôs o compartilhamento das experiências de três convidados, sendo eles: Gabriel de Oliveira Soares, egresso do IFFar – Campus de Alegrete e doutorando em Ensino de Ciências e Matemática da UFN; Ana Carla Gomes, egressa do IFFar – Campus de Alegrete e doutoranda em Modelagem Computacional da FURG; e, Maiara Mentges, egressa do IFFar – Campus de Santa Rosa e doutoranda em Matemática Aplicada da UFRGS.
A outra atividade foi desenvolvida na noite do dia 27 de agosto. Nesta, oito bolsistas do curso de licenciatura realizaram a apresentação das atividades desenvolvidas no âmbito dos projetos que integram.
Quadro com a relação do bolsista que apresentaram suas atividades
Bolsista |
Projeto do Projeto |
Orientador |
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Danieli Burchard da Costa |
A contextualização do Ensino da Matemática: O desenvolvimento do pensamento teórico, através da ascensão do abstrato ao concreto. |
Ana Queli Mafalda Reis Lautério |
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Gabriel F. Vargas
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Jornal Scientific IFFar: o jornal de divulgação científica do IFFar (FW) |
Gustavo Ferreira Prado |
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Geni B. dos Santos de Lima |
Formação Técnica Integrada ao Ensino Médio e escolha de curso superior: relações e perspectivas |
Graciela Fagundes Rodrigues |
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Mateus Vargas de Azevedo |
Monitoria de Matemática |
Ana Queli M. R. Lautério Cleber M. D. Porciuncula Fernanda Hart García. |
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Programação em Scratch nas aulas de Matemática: o desenvolvimento do pensamento computacional sob a luz da teoria da Atividade Orientadora de Ensino |
Carmo Henrique Kamphorst |
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Patrick Stiehl Silva |
O ensino de Geometria Espacial em aulas de Matemática do Ensino Médio: contribuições do emprego de fundamentos da lógica de programação |
Carmo Henrique Kamphorst |
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Sandi Laís Stohr dos Santos |
Melhorando aspectos do processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica do IFFar Campus Frederico Westphalen através das monitorias na disciplina de Matemática. |
Fernanda Hart García. |
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Vilma Souza Tombesi |
Discursos sobre variação linguística em livros didáticos aprovados pelo PNLD 2021 |
César Augusto Gonzáles |
A coordenação e o colegiado do curso de Licenciatura em Matemática, do IFFar – Campus de Frederico Westphalen, agradecem a todos que contribuíram para o êxito das programações.
https://iffar.edu.br/noticias-fw/item/22911-forma%C3%A7%C3%A3o-acad%C3%AAmica#sigProId703d113540
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