Nesta quinta-feira (8), o Núcleo de Ações Internacionais do IFFar Campus Santa Rosa (NAI) promoveu a palestra “Intercâmbio na Graduação: relatos de um experiência intercultural”, com Laura Tilvitz, egressa do curso Técnico em Móveis.

Laura, que atualmente está na Hungria, fez sua apresentação por meio de videoconferência. Ela estuda Ciência da Comunicação e Mídia (Communication and Media Science) na Budapest Business School, em Budapeste. A palestra foi transmitida para estudantes dos cursos técnicos integrados, no auditório do campus. 

A palestra foi mediada pela presidente do NAI Santa Rosa, Tânea Nonemacher.

Confira a gravação da palestra:

Secom, com informações da Ascom Santa Rosa

No nosso Orgulho IFFar de hoje temos o relato da Jenifer Hoffmann da Silva, egressa do curso de Licenciatura em Química (2017).

Jenifer usufrui de tudo o que os IFFars têm para oferecer. O começou foi a Licenciatura em Química. Depois, em 2020, iniciou a Pós-Graduação em Educação pelo IFSul, no polo UAB de Panambi, faz curso de Inglês pelo IFSul - Campus Novo Hamburgo, está realizando dois cursos FIC - EAD na área de óptica e termologia, pelo IFRS. Além disso, em 2021 iniciou sua segunda graduação na área da química, cursando atualmente Tecnologia em Processos Químicos no Campus Panambi.

Agora ela conta um pouco sobre seu trabalho.

“Meu trabalho atual é na área da Educação Infantil. Por meio das disciplinas pedagógicas que tive na Licenciatura pude ter uma noção de como desenvolver o trabalho com crianças, desde o planejamento até a condução de atividades, assim como o desenvolvimento de estratégias para potencializar a aprendizagem em cada faixa etária”.

O IFFar também trouxe grandes amizades e experiências.

“Sou muito grata a tudo que o IFFar me proporcionou e proporciona, tanto no meu desenvolvimento intelectual como pessoal. Tive muitas experiências fazendo parte do Projeto PIBID, o qual desenvolvíamos jogos e materiais didáticos para auxiliar no ensino da química. Fiz parte do Projeto “Biblioteca em Ação”, no qual instigava os alunos da instituição a obterem o hábito da leitura. Fiz amizades que levarei para a vida, aprendi muitas coisas, não somente em sala de aula, e tenho um carinho muito grande por todos professores que fizeram e ainda fazem parte da minha vida acadêmica. Eu acredito em uma Educação Pública e de Qualidade! ”.

Jenifer, quanta dedicação e determinação! Que você siga trilhando um lindo caminho conosco. O IFFar muda vidas, venha você também mudar a sua.

Hoje falamos um pouco sobre Daniela Ernst, que concluiu o Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas em 2018.

O que no IFFar te marcou (professores, aulas, formação, amizades, viagens, projetos, etc.)?

Primeiro, a proximidade entre professores, alunos e técnicos. Diferente do ambiente de uma universidade, o IFFar propicia esse ambiente de acolhida aos estudantes. O ar do IFFar é educação, então, em qualquer momento você pode estar discutindo didática, currículo, BNCC com todes no campus, o que é super importante e significativo para nossa formação.

Eu fui bolsista CNPq e pesquisava currículo integrado junto com a Cintia Güntzel (técnica) que era orientada da professora Sandra Nonenmacher. Essa foi uma grande oportunidade, pois com elas aprendi a organizar meu currículo. Criei laços de amizade, admiração e respeito por grande parte dos professores e todes seguem sendo grande fonte de inspiração para minha vida. A oportunidade de ser bolsista mudou minha história. 

Estudar no IFFar te motivou a chegar onde estás hoje?

Certamente que sim. A oportunidade de ter educação pública, gratuita e de excelente qualidade tornaram meu processo de especializações, mestrado e doutorado possível. O IFFar é minha casa, minha família, tenho muito orgulho de ter feito parte dessa história de luta e resistência. 

A egressa concluiu o Mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Especialização em Biotecnologia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Sul (UERGS) e atualmente é doutoranda da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades da Universidade de São Paulo - FFLCH/USP.

Acreditamos na educação como fonte de transformação. Parabéns, Daniela, pela trajetória, no desejo de que ainda conquistes muitas outras vitórias.

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No #OrgulhoIFFar de hoje trazemos a trajetória do Leandro Schrammel, egresso dos cursos Técnico em Pós-Colheita (2017) e Tecnólogo em Produção de Grãos (2021).

Aluno muito dedicado, motivado e curioso, foi uma liderança estudantil nos anos em que esteve conosco. Já durante sua formação ingressou na Agropohl, em Pejuçara, onde atualmente atua como Consultor de Vendas.

Leandro verticalizou os estudos no IFFar e está na expectativa de retornar à instituição para fazer outro curso na área. Quem sabe uma pós-graduação... Confira o relato sobre suas experiências.

O mais marcante para mim no IFFar é a qualidade de ensino. O corpo docente da instituição é muito qualificado, além da experiência dos professores, que nos deixam muito preparados e cientes dos desafios que encontraremos na jornada profissional.

As parcerias com empresas privadas, viagens, visitas técnicas, amizades, tudo contribui de forma significativa para a formação do aluno, e a instituição consegue trazer isso a nós de forma muito natural.

Com certeza estudar no IFFar me motivou para chegar onde estou hoje e, sem dúvida, continua me motivando a subir mais degraus na vida profissional. Tenho certeza de que logo estarei fazendo outro curso na instituição, pois gosto muito do ambiente escolar.

Ir todas as noites ao Campus não era obrigação, mas sim um prazer!

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Até o dia 30 de setembro, ex-alunos dos cursos técnicos e superiores do IFFar, formados em 2018 e 2019, podem participar da pesquisa de acompanhamento de egressos.

O Programa de Acompanhamento de Egressos (PAE) possibilita o levantamento de informações sobre a formação recebida e a inserção dos ex-alunos do IFFar no mercado de trabalho. A pesquisa vai gerar uma base de dados que subsidiará o planejamento de ações específicas no âmbito do ensino, pesquisa e extensão e atendimento aos egressos.

Em 2020, a pesquisa será realizada com os alunos egressos dos cursos técnicos e superiores, formados em 2018 e 2019. O questionário é composto por 17 perguntas de múltipla-escolha. Ele pode ser respondido através do Portal do Aluno (SIGAA).

Confira o passo a passo:

• Acessar https://sig.iffarroupilha.edu.br/sigaa
• Inserir usuário (CPF) e senha cadastrada
• Responder as 17 questões de múltipla-escolha
• Clicar em Gravar
• Clicar em Enviar

Conheça alguns dos objetivos do Programa de Acompanhamento de Egressos do IFFar

- Conhecer a situação profissional, os índices de empregabilidade e a inserção no mundo do trabalho dos egressos associada à formação profissional;
- Verificar a adequação entre a formação oferecida no curso e as exigências do mundo do trabalho;
- Identificar a continuidade dos estudos dos egressos após a conclusão dos cursos;
- Examinar aspectos qualitativos da instituição, seus cursos superiores e o desempenho dos estudantes e utilizá-los na elaboração de políticas de gestão acadêmica e administrativa;
- Reunir informações para o atendimento das necessidades dos egressos em relação à oferta de cursos de educação continuada e mantê-los informados sobre eventos, cursos e demais atividades oferecidas pela instituição;
- Disponibilizar, aos egressos, oportunidades de emprego encaminhadas à Instituição por parte das empresas.