O Encontro Anual de Tecnologia da Informação (EATI) é um evento promovido em parceria entre os Campus frederiquense do Instituto Federal Farroupilha (IFFar-FW) e a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM-FW) por meio dos seus cursos na área de informática, a fim de desenvolver um espaço de integração e debates.

O evento que é coordenado pelo professor André Fiorin (IFFar-FW) e Solange L. Pertile (UFSM-FW) foi realizado entre os dias 21 a 24 de outubro de 2019. Neste ano, em sua 10ª edição, o EATI recebeu estudantes, pesquisadores e profissionais da área de Tecnologia da Informação proveniente de 42 cidades diferentes, sendo 220 inscritos para o evento.

Foram submetidos mais de 70 artigos, onde cada um foi analisado por três (3) especialistas da área, envolvendo 81 profissionais. Após a avaliação dos trabalhos enviados, 30 trabalhos foram aprovados para apresentação e publicação nos anais do evento.

A lista de trabalhos selecionados está disponível aqui.

A programação do evento contou com apresentação de trabalhos científicos em formato de pôsteres e plenárias; palestras e minicursos.

1º dia – 21/10:

Lançamento Oficial do GDG FW (grupo de estudos para as tecnologias do Google).

Palestra: Crimes.com: a sociedade informacional e o conceito de delito

Palestrante: Leonardo Santiago - Advogado Criminalista e professor.

2º dia - 22/10:

Palestra: Aplicando ciência de dados em redes sociais

Palestrante: Leonardo Sápiras - Mestre em Ciência da Computação

3º dia - 23/10:

Palestra: Experiência e desafios na Globo.com

Palestrante: Mauro Murari - Engenheiro de software

4º dia - 24/10:

Minicursos:

- Iniciando o Bootstrap 4;

- Docker Básico: criando containers;

- Desenvolvendo jogos no Construct 2: um jogo de plataforma em 2 horas;

- The Best of Django;

- Agile Lego Game: metodologia ágil na prática;

- Introdução ao React Native;

- Web Designer

A equipe de voleibol juvenil masculino do IFFar Campus Frederico Westphalen participou na sexta-feira, 30 de agosto, da fase de Coordenadoria dos Jogos Escolares do Rio Grande do Sul (JERGS).

Os atletas da instituição conquistaram o 1º Lugar da categoria e classificaram-se para a fase Micro Regional, que será sediada em Sarandi (RS) no dia 11 de setembro.

A Semana Acadêmica da Administração é uma realização do Curso de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Frederico Westphalen. Neste ano, o evento tem como Eixo Temático – Empreender, Cooperar e Transformar. O evento acadêmico pretende reunir estudantes, pesquisadores, empresários, administradores e profissionais de diferentes áreas.

Entre as atividades programadas para a Semana, que está em sua III edição e ocorrerá entre os dias 26 a 29 de agosto de 2019, haverá palestras, painéis, minicursos e nesta edição contará com a etapa final local do Bye Bye Boss - Desafio de Empreendedorismo e Inovação do IFFar.

As inscrições estão abertas até 25 de agosto. Clique aqui e se inscreva!

Confira em Anexo a programação completa!

Informamos que o horário de expediente no IFFar Campus Frederico Westphalen durante as duas semanas de recesso, sendo do dia 15 a 26 de julho de 2019, será das 07:30 horas até as 13:30 horas.

Totalizando o período sem intervalos para todos de 06 horas diárias. O ponto eletrônico nestes dias deverá ter apenas duas batidas (entrada e saída).

O Instituto Federal Farroupilha adiou para 30 de junho o prazo para a comunidade acadêmica e o público externo participar do processo de Autoavaliação Institucional. A avaliação é feita através de um formulário on-line.

Neste ano, docentes e discentes do curso superior em Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional - EaD também podem participar.

O acesso aos questionários da pesquisa é feito pelo CPF. O processo é anônimo, pois o vínculo do CPF termina quando o participante envia o formulário, concluindo sua participação. Caso o participante precise parar e continuar a responder em outro momento, poderá continuar a responder à pesquisa do ponto onde parou.

Confira os links específicos de acesso para cada segmento:

• Alunos de Cursos Presenciais
• Alunos do Curso Superior EaD
• Professores do Curso Superior EaD
• Professores de Cursos de Nível Médio Presencial
• Professores de Cursos de Nível Superior Presencial
• Servidores
• Servidores da Reitoria
• Sociedade Civil Organizada

Saiba mais sobre a Autoavaliação Institucional

Segundo a Lei nº 10.861/2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, um dos principais objetivos de avaliar as instituições é identificar o perfil e o significado de atuação de cada instituição. A avaliação institucional está organizada em: Avaliação Interna (Autoavaliação), na qual se enquadra a Autoavaliação Institucional, e Avaliação Externa (Avaliação dos cursos e Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE).

A Autoavaliação consiste não só em uma ferramenta de gestão, mas também em uma ferramenta pedagógica, de aprendizado constante e de autoconhecimento da instituição. A partir do olhar da comunidade acadêmica e da sociedade civil organizada, a instituição tem a oportunidade de planejar, de rever e de buscar melhorias, tanto nos serviços ofertados e na qualidade do ensino, como nas condições de trabalho.

Informações Secom.

Nos dias 04 e 11 de junho a Professora de Educação Especial Graciela Rodrigues integrante do Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (Napne) e as estudantes colaboradoras do Núcleo Bruna Santos Borges e Renata Baptalin, ambas do Curso Técnico em Agropecuária e acompanhadas da Professora de Português Luciane Pokulat, contribuíram com as ações de extensão do Projeto Cuidar.

O Projeto de Extensão Cuidar, sob coordenação do servidor José Fernando de Souza Fernandes, visa disseminar o debate e reflexão acerca da Educação Ambiental e suas relações com a Gestão de Resíduos Sólidos e a Sustentabilidade. Desse modo, em parceria com a CreLuz para o Projeto Ligado nas Escolas, está sendo realizado palestras educativas em diversas escolas da região, dentre elas, instituições de Educação Especial como a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE). Visando essa aproximação com o Campus e o compartilhamento de conhecimentos e experiências com as ações inclusivas, o Napne colaborou com as ações dos Projetos na APAE de Cerro Grande e de Rodeio Bonito.

A APAE de Cerro Grande foi fundada em 30 de junho de 1995. Atualmente são atendidas 19 pessoas na faixa etária de 6 a 41 anos com variados tipos de deficiência e conta com profissionais da área da Educação e Saúde em um total de 14 pessoas.

A APAE de Rodeio Bonito foi fundada em 02 de abril de 1996. Conta com 63 usuários entre as faixas etárias de 6 a 35 anos e está capacitada a cuidar de pacientes com quaisquer tipo de deficiência, principalmente intelectual. O quadro de profissionais é composto de 06 pessoas na área da saúde e 07 distribuídas entre educação e serviços gerais.