O professor Samuel Robaert defendeu no dia 23 de outubro, a Tese de Doutorado intitulada “Práxis docente e Educação Química no horizonte da Hermenêutica Filosófica”, pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM.

Participaram da banca de defesa o orientador, professor Dr. Luiz Gilberto Kronbauer, e os seguintes avaliadores: professora Dra. Maria do Carmo Galiazzi (FURG), professor Dr. Robson Simplício de Sousa (UFPR), professora Dra. Tania Micheline Miorando (UFSM) e professor Dr. Rudinei Muller (IFRS).

Segundo Samuel, a tese se propõe questionar o olhar excessivamente objetificador da ciência moderna sobre o encontro fundamentalmentalmente hermenêutico, e, por isso, histórico e linguístico, que se dá entre o professor de Química e os estudantes em uma aula da disciplina. Deste modo, propõe pensar a práxis da docência em Química a partir de um horizonte mais amplo, crítico e questionador do modo de ser da própria Química, e que não desconsidere a experiência humana, propondo, como contraposição a esta postura objetificadora diante do mundo, o resgate do engajamento e pertencimento humano àquilo que está em questão.