Formação de professores: parceria entre Secretaria Municipal de Educação de Santo Ângelo e IFFar-SAn
No dia 21 de fevereiro de 2025, foi realizada uma reunião importante no IFFAr-SAn, com o objetivo de fomentar parcerias para futuras formações de professores da Rede Municipal de Ensino de Santo Ângelo no mês de julho, com ênfase na integração pedagógica das tecnologias digitais na educação infantil e ensino fundamental.
Participaram do encontro as coordenadoras pedagógicas da SMED (Secretaria Municipal de Educação de Santo Ângelo) Professora Patrícia Schmidt (coordenação de História e Geografia), Professora Fabi Braz (coordenação E.M.E.F. Anos Iniciais) e Professora Ana Paula Rosa (coordenação E.M.E.F. Anos Iniciais), juntamente com a Professora Cristiane da Silva Stamberg, Diretora de Ensino do IFFar-San, Professora Karlise Soares, professora e coordenadora do IF Maker, Samuel Müller Forrati, assistente de laboratório de informática e aluno da Licenciatura em Computação, Anderson Daniel Stochero, professor de Administração e egresso da Licenciatura em Computação e Maurício Bilharva, também egresso da Licenciatura em Computação.
A reunião teve como objetivo estruturar o planejamento da formação, que visa capacitar os professores da rede municipal a integrar as tecnologias digitais de maneira pedagógica e eficaz em suas práticas de ensino. A proposta é potencializar o processo de ensino e aprendizagem, estimulando a criatividade, a interatividade e o pensamento crítico, além de contribuir para a construção de ambientes de aprendizagem dinâmicos e inclusivos.
Nesse primeiro momento, foram trazidos vários assuntos em relação ao uso de ferramentas digitais, além de repositórios educacionais e dispositivos móveis. Também conversamos como letramento digital, o uso sustentável de papel e ferramentas colaborativas, além do uso pedagógico do celular.
A reunião representou um momento importante para fortalecer os laços entre o IFFar-San e a Rede Municipal de Ensino de Santo Ângelo, reforçando a importância da colaboração mútua.
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