No dia 25 de maio, o IFFar promoveu uma cerimônia de lançamento de duas publicações sobre educação a distância: "Educação a Distância no IF Farroupilha: multiplicando experiências" e "Programa Profuncionário: experiências formativas em educação a distância no IF Farroupilha". As publicações foram lançadas no prédio da Diretoria de Educação a Distância do IFFar em Santa Maria. Os livros podem ser acessados em www.iffarroupilha.edu.br/publicações

A professora de Geografia Elis Angela Botton do Campus Frederico Westphalen foi uma das organizadoras do livro “Educação a distância no IF Farroupilha: multiplicando experiências”, primeira publicação da Instituição sobre o tema. Além disso, contribuiu com o capítulo 3 que apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica que teve como objetivo conhecer o trabalho do tutor nos cursos técnicos EaD do IFFar, suas características e especificidades, tomando como referência a teoria da dialogicidade de Freire. Para tal, foram aplicados questionários, analisados a partir de uma matriz da dialogicidade (2005), ao objetivar a promoção da reflexão e do aperfeiçoamento do trabalho de tutoria. A análise do trabalho do tutor a partir dos princípios da dialogicidade mostrou-se importante, uma vez que permitiu analisar vários aspectos de seu trabalho, que está centrado no diálogo com os alunos, professores e coordenação a partir da vivência no mundo.

“Sem dúvida, ter participado da construção coletiva desse livro é motivo de alegria e de muito aprendizado, especialmente por se tratar de uma equipe comprometida, como é a Diretoria de Educação a Distância do IFFar”, relata a professora Elis.