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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA REALIZA REUNIÃO DE ABERTURA E ACOLHIDA DOS NOVOS BOLSISTAS PIBID

Publicado em Terça, 10 de Dezembro de 2024, 07h44 | por ASCOM Frederico Westphalen | Voltar à página anterior

Na noite da última terça-feira, 03 de dezembro, o Campus Frederico Westphalen realizou uma reunião de abertura e acolhida para os oito novos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Estes estudantes integram o núcleo de Matemática multicampi, formado por licenciandos dos campi Alegrete, Frederico Westphalen e São Borja.

Durante o encontro, a coordenadora voluntária do PIBID no Campus Frederico Westphalen, professora Renata Zachi, e o coordenador do curso de Licenciatura em Matemática, professor Carmo Henrique Kamphorst, deram as boas-vindas aos bolsistas e à supervisora professora Sheila Salete Vendrusculo, da Escola Estadual de Ensino Médio Cardeal Roncalli. Na ocasião, destacaram a importância do programa tanto para a formação acadêmica dos licenciandos quanto para os estudantes da Educação Básica, além de reforçar as responsabilidades associadas à bolsa CAPES.

O IFFar está entre as instituições contempladas no Edital nº 10/2024 da CAPES, que aprovou projetos voltados à iniciação à docência no âmbito do PIBID. O programa faz parte da Política Nacional de Formação de Professores, que incentiva estudantes de licenciatura a vivenciarem a prática pedagógica em escolas públicas de Educação Básica.

Os bolsistas do PIBID dedicam ao menos 10 horas semanais ao programa, recebendo uma bolsa mensal de R$700, com duração de até 24 meses.

De acordo com a professora Renata, o PIBID é essencial para fortalecer a permanência e o êxito dos estudantes de licenciatura, ao promover experiências práticas no ambiente escolar. Essas vivências permitem a integração entre teoria e prática, enriquecendo a formação pedagógica e fortalecendo os vínculos dos acadêmicos com a profissão docente.

O PIBID transforma o ensino e a aprendizagem, conectando futuros professores à realidade educacional do país.

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