Instituto Federal Farroupilha

O curso “O Trabalho Pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica: sentidos e concepções” é oferecido à distância e dirigido a docentes de todas as unidades do IFFar. As inscrições vão até 23 de maio.

Do interior de São Paulo à fronteira oeste gaúcha, a história de Jéssica Carvalho é marcada pela fé, pela coragem e pelas oportunidades abertas pelas políticas públicas de educação. Hoje, egressa do curso de Sistemas de Informação do IFFar - Campus São Borja, ela retorna à instituição como professora substituta.

O IFFar abriu seleção para servidores que queiram atuar como professores formadores em cursos FIC e EJA-EPT. São oito vagas para atuação nos municípios de Santa Maria e Júlio de Castilhos. As inscrições vão até quarta-feira (30).

O 43º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (Seurs) vai ocorrer de 22 a 25 de julho na cidade de Lages, em Santa Catarina. O IFFar seleciona até 20 propostas de trabalhos a serem apresentados no evento. As inscrições vão até 15 de maio.

O Conselho Superior do IFFar (Consup) realizou sua 1ª Reunião Ordinária de 2025 na manhã desta quinta-feira (24). A pauta incluiu a posse de novos conselheiros, a criação de um novo curso no Campus São Borja e a aprovação das diretrizes para a oferta de programas de pós-graduação stricto sensu no IFFar.

O IFFar – Campus Jaguari deu início ao ano letivo do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) com uma programação especial de recepção à 8ª turma do curso. As atividades, realizadas nos dias 10 e 11 de abril, contaram com a presença de autoridades institucionais, docentes, coordenação e dos novos mestrandos, reforçando o compromisso da instituição com a formação crítica e integral dos profissionais da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

_{Nova turma do Mestrado ProfEPT durante atividade de acolhimento no IFFar – Campus Jaguari. Foto: Divulgação}

A recepção oficial aconteceu na tarde do dia 10 de abril e reuniu membros da Direção-Geral, das direções sistêmicas do campus, da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, além da coordenação do curso e dos docentes das linhas de pesquisa. Em um ambiente acolhedor, os novos mestrandos puderam conhecer a estrutura do curso, os grupos de pesquisa, os docentes e os espaços do campus. A noite contou com a aula inaugural, ministrada pela professora Mariglei Severo Maraschin, docente do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria, vinculado à UFSM, que abordou o tema “Educação Profissional e Tecnológica e os desafios do pesquisador”.

De acordo com a coordenadora do curso, professora Vanessa de Cássia Pistóia Mariani, o ProfEPT tem como missão formar, em nível de pós-graduação, profissionais da EPT que atuem em espaços formais e não formais, com foco no trabalho como princípio educativo. “Esse programa fomenta a formação de trabalhadores em EPT que formam outros trabalhadores, buscando um mundo do trabalho mais justo, coerente e próspero para a coletividade”, afirmou. A coordenadora destaca ainda que, ao longo das oito turmas do curso, mais de 110 dissertações e produtos educacionais foram desenvolvidos a partir de demandas locais e regionais, impactando positivamente os territórios de atuação dos mestrandos.

Vanessa também ressalta os diferenciais do programa: “O ProfEPT é um programa em rede, com atuação conjunta de 40 instituições federais, o que garante um suporte colaborativo na organização curricular e nas práticas pedagógicas. Além disso, o curso promove um espaço dialógico e reflexivo, pautado na formação integral dos sujeitos”, explica.

A pró-reitora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFFar, professora Thirssa Helena Grando, enfatiza a relevância institucional do programa. “O ProfEPT representa um avanço significativo para o IFFar, pois promove a qualificação dos servidores e contribui diretamente para os indicadores institucionais, como o Índice Geral de Cursos (IGC), além de apresentar excelente taxa de conclusão e baixíssima evasão”, afirma.

A programação de acolhimento seguiu no dia 11, com a apresentação das linhas de pesquisa e dos grupos de pesquisa, visita ao campus e confraternização entre os participantes. A programação de acolhimento seguiu no dia 11, com a apresentação das linhas de pesquisa e dos grupos de pesquisa, visita ao campus e confraternização entre os participantes. A recepção aos novos discentes do ProfEPT terá continuidade nos dias 24 de abril e 8 de maio, com novas atividades voltadas à integração e ao fortalecimento do vínculo acadêmico.

Confira a programação completa do acolhimento no anexo.

Secom