A 1° Edição do Jornal Escolar "Scientific IFFar" foi lançada essa semana no IFFar Campus Frederico Westphalen.

O primeiro exemplar teve como tema central "Mulheres na Ciência: A crescente participação das mulheres na ciência e tecnologia".

Scientific IFFar é uma produção do LEPEP (Laboratório de Ensino, Pesquisa, Extensão) de Física e TICs no Ensino de Física em parceria com a turma 15 de Ensino Médio Integrado em Administração de Empresas do IFFar/FW, sob direção geral do professor Gustavo Ferreira Prado.

O objetivo fundamental do desenvolvimento desse produto é permitir aos alunos novos conhecimentos e atitudes, por meio da alfabetização científica e produção de gêneros textuais. Desse modo, o Jornal contém reportagens, entrevistas e textos elaborados exclusivamente pelos alunos, permitindo levar informação de qualidade à sociedade frederiquense quanto a assuntos relacionados à Ciência e as produções que são realizadas em nossa instituição

No LEPEP, relacionando os conceitos do corpo teóricos da disciplina de Física com a organização corporativa e cooperativa de um modelo de Jornal Escolar (Pedagogia Freinet), os alunos executam atividades práticas de pesquisa e discussão das metodologias de trabalho científicas integradas à perspectiva do curso técnico, permitindo a percepção da Ciência como uma atividade social e tecnológica na qual estamos, a todo o momento, intrinsecamente ligados.

O IFFar Campus FW estende o convite a todos os alunos das demais escolas da cidade e região que tenham interesse em contribuir para o desenvolvimento das próximas edições do projeto, seja produzindo conteúdo como também na troca de experiências.

Confira a edição completa em anexo.

Confira a Nota Oficial do IFFar sobre o Programa Future-se, divulgado no dia 17 de julho pelo Ministério da Educação.

Nos dias 15 e 16 de julho, Reitores de Institutos e Universidades Federais participaram de reuniões institucionais em Brasília a convite do Ministério da Educação. Na oportunidade, o governo federal apresentou o Programa Future-se, que reduz a autonomia financeira e de governança das instituições federais de ensino por meio do incentivo à captação de recursos privados e de parcerias com Organizações Sociais (OS).

O Instituto Federal Farroupilha demonstra preocupação com as novas propostas apresentadas pelo órgão federal, uma vez que impactam diretamente nos rumos institucionais por meio de um processo que reduz a importância do orçamento público para a educação no país. Além disso, manifesta a necessidade de maior detalhamento das mudanças introduzidas pelo novo programa a fim de que possam ser discutidas com toda a comunidade, garantindo a democracia e o diálogo durante todo o processo.

Por fim, o IFFar reforça seu compromisso com a defesa da educação pública, gratuita e de qualidade e informa à comunidade acadêmica que está aberta a consulta pública até o dia 15 de agosto por meio do link https://isurvey.cgee.org.br/future-se/.

Conheça a proposta encaminhada aos Reitores no arquivo em anexo.

O Projeto de Extensão "Cinecomunidade" do IFFar Campus Frederico Westphalen, iniciou suas atividades na quarta-feira, 10 de julho, na Câmara Municipal de Palmitinho. O projeto busca criar um ambiente de entretenimento e reflexão, por meio da exibição de filmes num espaço de cultura, lazer e estudo.

O filme escolhido para esta exibição foi “Divertida Mente”, uma animação produzida pelos estúdios Pixar em 2015, que conta a história de Riley, uma menina de 11 anos que enfrenta mudanças em sua vida quando seus pais deixam sua cidade natal para viver em São Francisco, nos Estados Unidos. Boa parte da trama desenvolve-se na sala de comandos (cérebro de Riley), onde interagem diferentes emoções: alegria, medo, raiva, nojo e tristeza.

No bate-papo após o filme evidenciou-se a importância de identificar e conviver com os diversos sentimentos que formam nossas memórias e personalidade.

Durante a manhã foram recebidos os alunos do 5º ao 9º ano das escolas municipais Nossa Senhora das Graças e Castro Alves. Na parte da tarde foram recepcionados os alunos das escolas municipais São Cristóvão e José Correa e a Escola Estadual José Perón. Ao todo, cerca de 300 alunos participaram da primeira exibição do projeto.

“Estamos cumprindo a meta do projeto que é criar um cidadão melhor através da exibição de filmes e debates. Pretende-se ampliar a visão cinematográfica dos participantes e possibilitar um debate reflexivo sobre a realidade da comunidade em que vivemos. Aproveito para agradecer a presença das escolas e a colaboração da Secretaria Municipal de Educação. Queremos voltar com outros projetos para Palmitinho, pois nos receberam de abraços abertos” disse Iuri dos Santos, aluno do Curso Técnico em Administração e Integrante do projeto.

Além de Iuri, participam do projeto os alunos Leonardo, do Técnico em Administração; Jaderson e Stéfanie Copetti, de Bacharelado em Administração e os professores Stephano Nunes; Paulo Homero Júnior, Willian Nunes e Rodrigo Melz.

As comemorações do Dia de São João que é realizado todos os anos no dia 24 de junho chegaram ao fim. As festa se estendem durante os meses de junho e julho em todos os cantos do nosso Brasil e o IFFar Campus Frederico não ficou de fora.

Na última terça-feira, 09 de julho, o nosso Campus estava em festa. Foram diversas brincadeiras, danças e apresentações típicas, onde professores, servidores e alunos participaram a carater com muita alegria. 

A nossa galeria de fotos está recheada de sorrisos. Confira:

O Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do IFFar Campus Frederico Westphalen realizou uma palestra nesta quarta-feira, 03 de julho, direcionada aos alunos do 3º Ano que fazem parte da disciplina de Tecnologia em Alimentos, ministrada pelo professor Douglas Muller e estenderam o convite para os alunos do Curso de Medicina Veterinária, que participarem como ouvintes.

O espaço foi proposto para discutir sobre os "Serviços e Sistemas de Inspeção de Alimentos" em conversa com os representantes da ADMAU (Agência de Desenvolvimento do Médio Alto Uruguai) com os senhores Marco Antônio Garcia e Vanderlã Fagundes Tasso, os quais se disponibilizaram a compartilhar seus conhecimentos e atividades exercidas junto a empresa.

A palestra teve como objetivo trazer ao Campus profissionais que atuam diretamente na região, auxiliando as agroindústrias no seu processo de formalização e a importância em considerar as limitações de mercado que surgem diante dos diferentes níveis de fiscalização municipal, estadual e federal. Outro processo explanado por Marco Antônio e Vanderlã foi sobre a Plataforma Alimento de Origem, a qual, é uma tecnologia social para inclusão de todos os membros da cadeia produtiva, atendendo as necessidades de agricultores, agroindústrias, associações, cooperativas, varejistas e atacadistas.

A realidade LGBTQI+ na sociedade atual foi tema da Roda de Conversa sobre o Dia Internacional do Orgulho LGBTQI+ que é celebrado todos os anos no dia 28 de junho para lembrar e fortalecer o movimento de luta contra o preconceito.

O evento foi realizado na segunda-feira, 01 de julho, no Salão Social do IFFar Campus Frederico Westphalen, sob realização do NUGEDIS (Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual do IFFar), o qual é um dos três núcleos inclusivos que compõem a CAI (Coordenação de Ações Inclusivas do IFFar).

A mesa de debate foi proposta para dialogar, celebrar e refletir sobre o dia, de modo a possibilitar ao público uma maior compreensão e respeito sobre a diversidade de vivências existentes que formam o arco-íris, reconhecido mundialmente como o símbolo das minorias sexuais desde os anos 80.

Tendo em vista a realização de um espaço proveitoso e instigante, foram convidadas(os) representantes da comunidade LGBTQI+ de Frederico Westphalen para compartilhar um pouco as suas histórias. Estiveram presentes André Luís dos Santos (estudante do Curso de Jornalismo da UFSM Campus FW); Katrina Addams (Drag queen, modelo e performer); Simone Philipsen (estudante do Curso de Jornalismo da UFSM Campus FW e integrante do Coletivo Maria Frederica). A convidada Maria Eliza Rosa Gama (professora do Centro de Educação da UFSM) e seu filho Henrique Gama Santos (estudante do Curso de Desenho Industrial da UFSM) participaram do debate por videoconferência. Enquanto o professor Stephano Hertal Farias Nunes do Curso de Administração do IFFar FW foi responsável pela mediação do debate.

Participaram como ouvintes os estudantes dos 1º, 2º e 3º Anos dos Cursos Integrados do IFFar FW, sendo o Técnico em Administração; Técnico em Agropecuária; e Técnico em Informática.

O NUGEDIS proporcionou aos estudantes a percepção de diferentes realidades, considerando as questões de gênero, sexo, raça/etnia, classe social e idade. O professor de Sociologia do Campus William Nunes enfatizou a importância em realizar espaços como esses, de conversas e debates com alunos para fortalecer a diversidade e a aceitação das diferentes comunidades na sociedade e assim, construir juntos um mundo melhor.

No mês de junho foi realizada a profilaxia pré-exposição a raiva nos alunos da primeira turma do Curso de Medicina Veterinária.

O IFFar Campus Frederico Westphalen agradece a todos os envolvidos, principalmente a Secretaria de Saúde e toda a sua equipe, em especial a enfermeira Rafaela Alberelo que se disponibilizou, juntamente com toda equipe do Setor de Saúde do IFFar FW na realização da pré-exposição com os alunos do Campus.

Informamos aos demais que no segundo semestre de 2019 teremos uma nova etapa com a participação dos alunos da segunda turma do curso.

No último sábado, 29 de junho, o projeto de Ensino A Hora do Código encerrou a temporada de oficinas do semestre com uma temática inédita. A oficina teve como foco a linguagem de programação Swift.

Swift é uma linguagem de propósito geral, multi-paradigma desenvolvida pela Apple para o desenvolvimento de aplicações para iOS, macOS, watchOS, tvOS e Linux. Foi lançada em 2014 e em 2017, no seu terceiro ano de existência já se classificou entre as 10 linguagens de programação mais populares (de acordo com o Índice TIOBE).

A oficina foi ministrada pelo TAE e aluno do TSI Gláucio R. Vivian e estiveram presentes alunos dos cursos de Técnico em Informática, Ciência da Computação e de Sistemas para Internet do IFFar Campus Frederico Westphalen.

Em sua 5ª edição, o projeto que atualmente é coordenado pelo Professor André Fiorin e tem como colaboradores os professores Árton Pereira Dorneles, Bruno Batista Boniati e George Rodrigo Souza Gonçalves, já promoveu apenas neste ano, cinco oficinas sobre as técnicas, ferramentas e linguagens de programação que estão em alta no mercado com temáticas que englobaram Python, C, Git, PHP e Swift para alunos do 1° semestre de 2019.

Os alunos participantes, bem como os tutores das oficinas, são certificados pela participação e atuação no projeto.

Para o próximo semestre, o projeto estará promovendo espaços para o treinamento para a BugCup (competição anual de programação do IFFar) e mais oficinas sobre diferentes linguagens de programação.