Título do projeto: Representações sobre a homofobia: Uma análise das concepções na EBPTT

Orientador: Dra. Daniela Copetti Santos

Coorientador(a): Dr. Vantoir Roberto Brancher 

Banca: Dra. Taniamara Vizzotto Chaves, Dr. Gustavo de Oliveira Duarte

Resumo: Esta é uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório na linha de organização e memórias de espaços pedagógicos em educação profissional e tecnológica do Mestrado em Educação Profissional Técnica e Tecnológica – ProfEPT e busca saber quais são as  representações e ações acerca da população LGBTQIA+ instituídas em um Instituto Federal de Educação Profissional e Tecnológica do RS. Nessa pesquisa abordaremos aspectos subjetivos do comportamento humano, nesse caso, as relações sociais dos LGBTQIA+, sob a perspectiva de como é sua ambientação numa Instituição de Ensino do RS. Como metodologia faremos um estudo de caráter exploratório valendo-se de entrevistas semiestruturadas com os presidentes dos NUGEDIS e 2 (dois) discentes de 9 (nove) campus do Instituto Federal Farroupilha, e, utilizando da Análise de Conteúdo de Bardin pretendemos descobrir quais as representações construídas e ações executadas na Instituição com relação às pessoas LGBTQIA+; identificando os documentos em relação ao NUGEDIS e outras ações institucionais para potencializar a igualdade democrática e respeito às diferenças; analisar as concepções existentes nos documentos institucionais em relação ao público LGBTQIA+ e as possíveis ações a fim de erradicar os preconceitos com as pessoas LGBTQIA+; compreender o papel do NUGEDIS para potencializar a igualdade democrática e respeito às diferenças; conhecer o trajeto formativo dessas pessoas na Instituição a ser pesquisada e compreender como tem ocorrido o acolhimento/atendimento para essa população; elaborar um produto educacional visando a
participação desta comunidade nos diversos níveis do ensino, garantindo-lhes que todos os direitos por eles adquiridos sejam respeitados, e que conscientize a comunidade escolar para o respeito às diferenças.

Palavras-chave: Diversidade; Educação; Homoafetividade.

Data da qualificação: 12 de agosto de 2022

Horário: 10h

Local: Auditório, IFFar - Campus Jaguari