A Olimpíada foi resultado de uma parceria entre o Projeto de Extensão Tchê Robótica, do IFFar – Campus Panambi, e a Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC).

O evento contou com a participação de 18 equipes de estudantes das nove escolas de Ensino Fundamental do município. O desafio consistiu em guiar um carrinho robótico para direcionar discos, estourar e desviar de balões em uma mesa no estilo “sinuca”.

Em 2025, a grande inovação do projeto foi a realização de duas etapas de pontuação. A Etapa Artística, realizada nos dias 30/09 e 01/10, desafiou as equipes a apresentarem seus robôs com adereços inspirados na temática gauchesca, explicando o significado e a historicidade dos elementos escolhidos.

A etapa final da Olimpíada ocorreu no dia 07/10, no ginásio do IFFar – Campus Panambi, com o seguinte resultado:

1º lugar: Tchêtronics – Escola Bom Pastor (Carolina e Gabriel)
2º lugar: Robotchê – Escola Bom Pastor (Tiago e Nyckolas)
3º lugar: Bah 2.0 – Escola Dona Leopoldina (Benjamin e Arthur)
4º lugar: Os Campeiros – Escola Conrado Doeth (Nicolas e João Victor)
5º lugar: Alma Gaúcha – Escola Madalena (Pedro e Arthur)
6º lugar: Os Pilchados – Escola Conrado Doeth (Lucas e Nathália)
7º lugar: Mal Domados – Escola Princesa Isabel (João e Nathan)
8º lugar: Guris na Onda da Robótica – Escola Waldenor Winkler (Daniel e Kauã)

O IFFar – Campus Panambi e a SMEC agradecem a todos os estudantes, professores e técnicos orientadores pela dedicação e entusiasmo. A iniciativa reforça a importância da robótica educacional como ferramenta para o desenvolvimento integral dos alunos, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e o trabalho em equipe — conforme destaca o coordenador do projeto, professor Julian Giacomini.

Por fim, é fundamental destacar o apoio do professor Gláucio Libardoni e dos técnicos Maiquel Diego Braun e Pedro Henrique Bastos, do IFFar – Campus Panambi, além da colaboração da estudante bolsista Isadora Trentini.

Na última segunda-feira, dia 2 de junho, a biblioteca do IFFar – Campus Panambi recebeu uma formação voltada aos professores e técnicos das escolas municipais de Panambi, contando também com a participação de uma comitiva do município de Pejuçara.

A atividade fez parte das ações do projeto de extensão Tchê Robótica, coordenado por Gláucio Libardoni, Julian Giacomini, Marcelo Bataglin, Maiquel Braun, Pedro Henrique Bastos e Isadora Trentini. O objetivo da formação foi preparar as equipes para a 3ª Olimpíada de Robótica Educacional das Escolas Municipais de Panambi, que ocorrerá em outubro de 2025, no ginásio do Campus.

A formação reforçou o compromisso do IFFar com a inovação educacional e com o fortalecimento das parcerias com as redes de ensino da região.

A equipe organizadora agradece o apoio dos servidores da biblioteca e convida a comunidade a continuar acompanhando as ações do projeto pelo Instagram: @tcherobotica.

No sábado, 28 de setembro, o Salão Farroupilha, localizado no Ginásio Municipal de Panambi, foi palco da II Competição de Robótica Educacional das escolas públicas municipais. O evento contou com a participação de 17 duplas de estudantes das nove escolas do Ensino Fundamental do município, que tiveram como desafio guiar um carrinho para direcionar discos e estourar balões em uma mesa no estilo "sinuca".

A competição foi fruto de uma parceria entre o Projeto de Extensão Tchê Robótica, do IFFar – Campus Panambi, e a Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC), que promoveu a capacitação de professores e técnicos de informática ao longo do ano. O evento foi o ponto culminante dessa colaboração.

Segundo o professor Gláucio Libardoni, um dos coordenadores do projeto, "o desenvolvimento da atividade contou com a participação ativa dos envolvidos, cujas sugestões e solicitações qualificaram a proposta de 2024. O laboratório IF MAKER também teve papel fundamental, auxiliando com a impressão de peças para os carrinhos, construção da mesa de competição e confecção das medalhas para todos os participantes."

A equipe “Desbastadores”, formada pela aluna Maria Vitória Pontes Cardoso e pelo aluno Igor Silva Florencio, da EMEF Conrado Doeth, conquistou o primeiro lugar, com 2065 pontos na fase final. A equipe “GT Bom Pastor”, composta por Gabriel Luiz Gerhardt Springer e Tiago Tomazi Pereira, garantiu o segundo lugar com 2059 pontos. O terceiro lugar ficou com a equipe “Robotic Explores”, dos alunos Nathan Rigoli Rodrigues e João Vitor Siqueira da Silva, da Escola Princesa Isabel, que também teve outra dupla, formada por Calebe Jardel Montecello e Vitor Luersen, classificada em quarto lugar.

O evento destacou a importância da robótica educacional como ferramenta para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e práticas, preparando os alunos para um futuro tecnológico e incentivando-os a se tornarem aprendizes ao longo da vida.

• Participantes Participantes
• 
• Comissão organizadora Comissão organizadora
• 
• 3º e 4º lugares 3º e 4º lugares
• 2º lugar 2º lugar
• 1º lugar 1º lugar
•  

Na tarde de segunda-feira (27/05), o IFFar - Campus Panambi retomou seu projeto de extensão, focado na capacitação de professores e técnicos em informática da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Panambi (SMEC), para o uso educacional do kit Gogo Board. O evento contou com a presença do Diretor Geral do IFFar - Campus Panambi, Jorge Fonseca; da Coordenadora de Matemática da SMEC, Odete Kreiton; do Coordenador de Ciências da Natureza, da SMEC, Rômulo Fockink; dos professores proponentes do projeto, Gláucio Libardoni e Julian Giacomini (IFFar); além de 38 alunos extensionistas da SMEC.

O projeto, conduzido por docentes e técnicos do IFFar - Campus Panambi, “visa estimular a criatividade dos alunos extensionistas, incentivando o uso livre do kit de robótica para realizar adaptações pedagógicas”, explicou o professor Gláucio Libardoni. Posteriormente, esses conhecimentos serão aplicados em sala de aula com os carrinhos controlados por controle remoto. 

Durante a formação, professores de matemática e ciências, além de técnicos em informática da SMEC, tiveram como principal tarefa a construção e programação de um carrinho controlado remotamente utilizando o kit de robótica Gogo Board. "Essa ferramenta possibilita a construção de protótipos que utilizam conhecimentos interdisciplinares de mecânica, informática e programação, aplicados a conceitos de diferentes áreas do ensino básico", destacou Julian Giacomini. Dessa forma, promove-se a inserção dos alunos do Ensino Fundamental na construção de artefatos tecnológicos, apoiando a produção concreta de saberes.

O trabalho foi desenvolvido de forma colaborativa, sob a orientação dos professores Gláucio Libardoni e Julian Giacomini. Esta formação é uma continuação do trabalho iniciado em 2022, que resultou no uso dos kits Gogo Board por turmas do 6º e 9º ano das Escolas Municipais de Ensino Fundamental de Panambi. Estas turmas participaram da I Competição de Robótica Educacional do município, realizada em 2023. A reedição e ampliação do projeto em 2024 visam estimular o uso do kit de robótica educacional com fins pedagógicos, fortalecendo ainda mais a parceria entre o IFFar - Campus Panambi e a SMEC, e proporcionando espaços de ensino e aprendizagem para que os alunos desenvolvam sua criatividade.

O projeto é realizado pelos professores do IFFar - Campus Panambi: Gláucio Libardoni, Julian Giacomini, Marcelo Bataglin, e pelo coordenador do IF Maker, Maiquel Braun. O projeto também conta com o apoio do bolsista Lorenzo Watthier, aluno do 2º ano do curso Técnico em Automação Industrial, e do estudante  Breno Alan Sorensen, que atua como voluntário. 

Entre os dias 16 e 22 de outubro, o IFFar participou da 3ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica, em Brasília, e apresentou 12 projetos desenvolvidos na instituição. O evento foi organizado pelo Ministério da Educação e teve como objetivo estimular a socialização do conhecimento científico como ferramenta de transformação social, de forma atrelada ao futuro e à conexão com a educação profissional e tecnológica.

O Campus Panambi foi representado pelo professor Gláucio Libardoni; pelo coordenador do IF Maker, Maiquel Braun; e pelos estudantes do curso Técnico em Automação Industrial, Evelin Clara Wegner e Lorenzo Bruno Wattier da Silva. O grupo apresentou um projeto de extensão sobre a aplicação de robótica educacional livre, desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Panambi. Para isso, montou-se, no estande do IFFar, uma pista para circulação de carrinhos produzidos a partir dos kits GoGo Board, controlados por controle remoto. Os visitantes controlavam os carrinhos com o objetivo de estourar os balões, os quais estavam dispostos no octógono.

Escolas, famílias e comunidade em geral de Brasília e seu entorno visitaram o estande, interagindo com os projetos apresentados. Destacamos a presença do Ministro da Educação, de Camilo Santana; do Secretário da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), Getúlio Marques Ferreira; e da Secretária Executiva do Ministério da Educação, Izolda Cela, os quais divertiram-se com o projeto de robótica. A reitora do IFFar, Nídia Heringer, também esteve presente no evento, assim como outros dirigentes da instituição.

“Levamos uma proposta que despertou curiosidade do público pela disposição dos elementos visuais aliados ao uso da tecnologia no controle dos carrinhos de forma lúdica e interativa”, pontuou Gláucio. Nesse sentido, o projeto incorporou, durante o evento, a sugestão de uma das visitantes do estande. A partir da identificação de um carrinho como sendo “maragato” e outro como “chimango”, a equipe executora do projeto adicionou a identificação de “lenços farroupilhas”, nas cores vermelho e branco, aos carrinhos, contextualizando essa disputa histórica para quem interagia com o projeto.

Ao final do evento, os representantes do Campus Panambi saíram com a percepção fortalecida sobre o potencial do uso da robótica educacional aliado a uma proposta pedagógica. Desse modo, serão incorporadas ideias do uso dessa tecnologia para compreensão dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável que o projeto foca.

No sábado, 07/10, o Salão Farroupilha, lotado junto ao Ginásio Municipal de Panambi, foi palco da I Competição de Robótica Educacional do município. Participaram do evento duplas de estudantes de nove escolas de Ensino Fundamental, que tiveram como tarefa principal a construção e programação de um carrinho guiado por controle remoto utilizando o kit de robótica Gogo Board. As duplas competiram entre si com o objetivo de guiar o carrinho para estourar balões dispostos em uma pista. A dupla que obteve a maior pontuação na fase preliminar e venceu a fase eliminatória se consagrou campeã. Os representantes da EMEF Conrado Doeth obtiveram o 1º lugar e os estudantes da EMEF Bom Pastor ficaram com o 2º lugar.

A competição foi gerada a partir de uma parceria desenvolvida entre o IFFar Campus Panambi e a SMEC, iniciada no ano de 2020 com a elaboração de uma apostila sobre o kit Gogo Board e com a capacitação dos professores do município no ano de 2022. Em 2023 os professores do IFFar, Gláucio Libardoni, Julian Giacomini, Marcelo Bataglin, além do coordenador do IF Maker, Maiquel Braun, ampliaram o projeto desenvolvendo “Atividades extensionistas de robótica educacional voltadas à rede municipal de Panambi”, as quais culminaram com a realização da competição.

De acordo com o professor Gláucio, o evento foi caracterizado por ser “um momento de diversão entre professores, alunos, técnicos de informática e a comunidade de Panambi. Para alcançarmos esse objetivo, destacamos a parceria IFFAR e SMEC na capacitação dos orientadores, aquisição e confecção de materiais para uso no contexto da robótica educacional livre. Nesse sentido, foi de fundamental importância o laboratório IF MAKER na impressão de peças para instalação nos carrinhos, confecção da arena de competição e elaboração de medalhas para o público participante”.

Parabenizamos a todos os participantes, ressaltando o êxito da competição e a relevância da robótica educacional como ferramenta para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e práticas, preparando os alunos para um futuro tecnológico e ajudando-os a se tornarem aprendizes ao longo da vida.

Fotos: Comunicação da SMEC